2020年3月24日 星期二

20200324:主動做事、默默做事~老師對學生日常生活的觀察力。


這些年,一個學生在學校裡要一整天不出任何小錯,真的不容易。能夠主動付出去做事,守規矩默默安靜做事的孩子更是越來越少見。多數都是「叫了才動」、「叫很多次才動」、「做事情也是馬馬虎虎」、「隨便做做就是有做了」。#堅持 #少說多做 #不犯錯



經過一學期的時間累積,就會看出每個孩子不一樣的展現。
「芸惠、子晴、青莼、芮筠、諭慶、竑錦、子瑋、秉鈜」是比較讓我放心,不犯大錯,也很少出錯。

打掃時間,總是會有孩子忙著「自己的事情」,不會自動去打掃,再來處理自己的事情。但,也有孩子會自己看時間,主動去做事,而且是安靜認真的把事情做好。

看孩子們拿掃把、拖把、擦窗戶、...。大概都能看出孩子們在家是否有被教導過如何做事,也看得出「隨便做、有做、認真做」的差異。

還是老話,現在有父母、長輩可以幫他們做,但總有他們得自己做,以後教別人做的時候到來,在還能養成的階段先確實做好,也許可以減少未來的辛苦。

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最近,班上煩人瑣事很多,其中不少犯錯者是「自我選擇的結果」。

明知道不該做的事情,卻依然去做。

明知道同學做得不對,卻以為自己有「義氣」而加入,結果卻是「意氣」然後一起都犯錯。

一時興起,一個傳染一個,群聚力量出現,就讓情況失控了。

還是老話,一樣的時間可以有不同的安排與善用。


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20190401:總有一天得「獨當一面」的去負責任
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20170920:不計較、不爭功的「傻子」
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20191128:孩子有狀況,不是老師不願意跟家長說,而是真的要說,說不完!
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