班上的孩子們,上課時呈現放空、分神、無法專心的狀況,導致任課老師們常會陷入「鬼打牆」的狀況。說過的事情,也很難牢牢記住,難以做到、做好。今天在課堂上問到,班上就只有一個孩子猜到「一個月的導師費」有多少,所以就再整理放上。
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20150930:因為老師難為 所以需要、重要
文章出自:謝美筠老師 http://www.ct.org.tw/1265090
這位老師很特別,當大部分老師都不想擔任責任壓力大的帶班「導師」,或是帶完一個班三年畢業後可以休息一年的福利,她則是主動放棄福利,25年來共當了23年的導師;
這位老師很特別,當大部分老師都不想擔任責任壓力大的帶班「導師」,或是帶完一個班三年畢業後可以休息一年的福利,她則是主動放棄福利,25年來共當了23年的導師;
2013年9月25日 星期三
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20250905:願意用心的孩子,就會逐漸的有所正向轉變。
目前班上共有 22位家長完成「嘉e智慧校園」的綁定。而觀察班上孩子們這五天來,到校刷卡的記錄,也能看出這些孩子們的可教育性。當一個孩子會把老師說的話記住並確實去做到時,就是「有可能改變的開始」。#自動自發
