20131105：國中生該學習如何自己負責、自己把事情處理好。

以前，常有家長要求老師，不要讓自己的孩子當幹部，因為吃力不討好，既要負責任又可能讓同學討厭，做不好也會讓老師動怒。
現在，則是反過來要求老師一定要讓孩子當幹部，目的不是為了養成孩子「負責任、承擔責任、學習為人處事」，而是「為了十二年國教的分數」，因為當幹部可以記嘉獎。

以前，找誰參加比賽，都得千拜託萬拜託，有實力的孩子不要參加，導師不同意、父母不同意。

現在呢？沒實力的也要報名參加，沒能選上，就打電話抗議，怪學校沒公告訊息，怪老師不夠認真蒐集資訊，怪老師偏心沒挑選自己的孩子.....

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想說的是，當孩子擁有機會時，有多少孩子會感恩老師？有多少家長會感恩？

當孩子沒有機會時，有多少孩子和家長可以接受自己的實力不足，自己的被動消極？

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當孩子從我手中接到比賽資訊時，「感恩的眼神」、「誠心的謝謝」，然後認真以赴，那這孩子還有下次機會。

當我感受到的是「冷漠、消極」，那就這麼一次了。

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十二年國教，真的讓熱血的老師們，越來越冷了。

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下午接到上級單位的一通詢問電話，因為有家長打電話去抗議「學校合作社沒有賣作業本」，因為沒有告知是哪間學校，所以承辦人員只好一間一間打電話詢問。(本校有賣)

我覺得很....。唉～連這種瑣事都得勞師動眾，真的很.......。

如果很多家長都把這樣的事情當作大事情，我想政府單位、學校單位，一堆人整天應付這些瑣事就好了，不用期望會有什麼大作為了。



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20190401：總有一天得「獨當一面」的去負責任。
https://zangelclass.blogspot.com/2019/04/20190401.html

20151209：別將你的孩子逼到無路可退！遇見能跟老師配合的家長們是很幸運的事情。
https://zangelclass.blogspot.com/2015/12/1680.html

20150121：當大人們希望孩子們學會自己獨立的時候，卻沒法真正放手讓孩子去學習獨立處理事情。
https://zangelclass.blogspot.com/2015/01/1602.html

20140214：迷糊的學生們，過度幫孩子處理事情的家長們，卻讓孩子失去學習改變的機會。
https://zangelclass.blogspot.com/2014/02/20140214.html

20131105：國中生該學習如何自己負責、自己把事情處理好。
https://zangelclass.blogspot.com/2013/11/20131105_5.html