前陣子，看到網路上，在很多國小生、幼稚園小朋友們之間，很火紅的玩具。當時我就想，或許很快在這個班級中也會出現，果然符合預期的出現了。如果家長們接到老師的電話是告知在國中階段的孩子，在學校裡玩玩具、午休不睡覺丟衛生紙、拿雷射簡報筆照同學而影響同學們休息時，不知作何感想？？？
我總會問離家唸書的大學生們，平常下課後，都在宿舍、租屋處做些什麼？
多數的答案是：「玩手遊、追劇、無聊一直滑手機」。
高中生呢？也是如此。
國中生呢？也是如此。
所以，現在的孩子們，雖然在「身高、生理年齡」尚有所差異，但做的事情，卻差不多。
除了有些場所需要「18歲」才能出入外。
雖然滿十八歲才能騎機車，不過現在國小生、國中生、高中生，也都騎著電動自行車。差異也不大了。
有些孩子們在國小、國中階段，跟家長為了「感情」一事，弄得很僵。
然而，在畢業後回來聊聊，我問他們現在呢？
回答，大多是「單身」。
因為以前經歷過了，上了大學、出了社會之後，反而覺得一個人比較自在。
因為在教育現場，有機會能看到不同世代的孩子們，也因此很多事情，也慢慢地不那麼驚訝了。
對於家長們而言，可能就比較難以想像，每一個階段的孩子們，卻有著相同的行為與模式。
從我的角度來看，少子化的時代裡，比較懂得「貼心、為人設想、成熟懂事」的孩子們，比例越來越少。
心智年齡，相較以往，也覺得他們很像「國小生」。
不過，對於眼前這群孩子們來說，他們不太有感。
因為跟他們相同世代者，差不多都是如此。
因為「干擾到其他同學們」的因素，所以我暫時保管了上面的玩具。
在一個班級中，當你做些什麼時，如果能多替別人設想，或許就有機會成長。
若抱持著「他就可以這樣，我為什麼不能學他一樣？」
好的仿效是讓自己有所正向成長。
反之，可能是讓整個班級問題越來越擴散、嚴重的狀況。
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