20221121：同學是「好心提醒你」而非「欠你」。同學們、老師們為何需要忍受你的壞語氣與壞脾氣？？

 

我常在午餐後，看到班上各科小老師們「好心提醒」班上缺交作業者。然而「缺交者」的「語氣與脾氣」，實在讓人很無言。可以感覺就是把「在家的公主、少爺」狀態，完全呈現在班級中。#作業缺交 #自我中心

「我就沒有帶啊」！

既然是自己的錯，那怎會還理直氣壯的大聲嚷嚷？不該在事態更嚴重前，先去找任課老師嗎？

「我就不會寫啊」！

所以呢？這樣說完之後呢？就可以不寫了嗎？

「就沒人要借我抄啊」！

其他同學們都能花時間的去從書中找答案，用課餘、假日完成。而你卻只想坐享其成？？？還怪罪其他人？？？

「好啦！好啦！別再催啦！就快寫完了咩！」

別人的好心提醒，卻得忍受你的不耐煩臉色與語氣。

更奇妙的是，上述大聲嚷嚷者，似乎總把我當作「眼盲耳聾」。

在家裡，你可能是「公主、少爺」，也是很多人的「心肝寶貝」。

不過，到了學校之後，「身份、角色」要懂得切換。

別老是以「自我為中心」，覺得別人都得依你為中心而運作。

目前，大家相處才兩個多月，多數同學們都還能有「包容心、耐心」。

然而，隨著時間一久，當其他同學們都不斷地長大、成熟、懂事，只有你還原地踏步時，終究會讓自己陷入「更困擾的狀況」。

自己該做的事情沒做好，就已經是「錯誤」了，卻更上一級，「錯上加錯」。

歷年來看過太多這樣的例子，除非自己能調整改變，要不在團體中的狀況只會越來越糟糕。