連兩年校內、嘉義市大隊接力賽都冠軍,國一馬拉松也是冠軍。結果,過度的自信的結果,在2018年6月1日 ,國二的校內馬拉松就留下遺憾了,不再是如以往的紅色錦旗,而是第一面藍色錦旗「亞軍」。國中最後一次的班際馬拉松,就這麼結束了。輸了,也沒有機會再討回來了。
落敗,對於狠九班的孩子們而言,總是下一次成功的開始,沒有絕對的穩贏,只要稍有鬆懈就有可能被超越。能夠這樣做到的學生其實不多了,大多在落敗之後,只會當下嘴巴說著:「下一次、明年...」,結果隔沒幾天,就完全忘記。等到下一次時,又是重複循環。
記得我在念國中時,因為學業成績不錯,開始出現一些「大頭症」的現象,這時我的國文老師跟我說:跑100m 贏第二名1m 是第一名,贏10m 也是第一名,那你比較喜歡的是哪一種的狀況?
這樣的事情,後來在我自己的教書生涯中,也遇過不少這樣的孩子。當自己有所成就時,就會開始出現「驕傲自滿」、「停滯不前」的現象,雖然還是可以領先其他同學,但就是「井底之蛙」的心態。
我覺得自己很幸運,在國小、國中都遇到願意點醒我的貴人老師們(劉悅老師、何盆老師、徐樹發老師)。在我出現狀況問題時,都願意提醒我,讓我自己去思考改變。同樣地,帶學生時,我也希望他們能夠自己想通、想動,總有一天這些孩子們得自己學會,畢業後,「路要自己走」。
學校體育組外面牆上有貼著歷年來校內各運動單項的「個人姓名與成績」,但大隊接力就只有「年度與班級」,但,我跟孩子們說,至少還有我的網誌上會紀錄你們的名字,也許哪天,有學弟妹們在網路查詢時,會點進這一篇,或許就知道原來你也是其中一份子。就像網路上留下的影片一樣,也許當下不會覺得有什麼,但幾年之後,當你想要回憶「當年勇」時,至少還有實體的東西可供回憶。才不會像我那個科技不發達的年代,什麼東西都只存放在腦海裡。
上上屆的好九班,全班44人選20棒,上一屆的天使七班全班38人選20棒,這屆的狠九班,全班只有31人,男生17人,女生14人,要從這樣的人數裡挑出選手,不像以往歷屆的班級,是挑選跑最快的男女10棒,這一屆的狠九班只要使用「刪去法」,就簡單挑出,但其他人卻也得跟著準備。所以這31人的班級,不只跑出超越以往學長姐們的成績,更跑出讓我難以置信的成績。俗諺云:「兵在精,不在多」,這種能夠結合俗諺的真實故事,真的很少。
因為這次在市運會跑出神奇的成績,我就鼓勵他們試著自己去嘗試看看,能否跟好九班學長姐一樣,替自己爭取一次市長有約的活動,為自己留下不一樣的回憶。結果,還真的成功了。
很多事情,「光想沒做」跟「沒想沒做」其實是一樣的。嘗試了卻不成功,要把它當作很正常的事情,嘗試了卻成功,那就是幸運的眷顧了。
因為前兩屆的失利,所以這一屆我設定的目標就是先拿下校內第一、嘉義市第一,然後踏上全國賽舞台。當踏上全國舞台後,下個目標就是全國前八強,當然全國冠軍不再這屆的目標計畫中。
我也這麼跟學生們說:不要每天渾渾噩噩,日復一日的重複性循環度過國中三年,要設定一些與眾不同的目標,堅持的去執行,一樣的國中三年一定會有不一樣的回憶,就算失敗、痛苦的次數遠遠超過成功、歡樂的次數。
跑了兩年多,從5:34進步到4:30,為了這一分鐘的進步,全班的同學們卻花了這麼多的時間,感覺上「投資報酬率不高」,但各位去想想如果是100m 的選手呢?可能花上好幾年的時間,只為了0.0幾秒,不就更傻了嗎?
拿下全國冠軍後,請班上同學們錄下自己的心路歷程,各位有時間可以看看他們的心得,這是他們與眾不同的國中三年回憶。
想紀錄下來的感想,其實還很多,像是「面對外界質疑的壓力與調適」、「同學間的爭執」、「學生們的怠惰」、...,但事情,「過了就算」,孩子們最後以全國冠軍國中,作為三年的美好結束,那其他的事情就讓我自己留在腦海與記憶中。
感恩狠九班的同學們,你們讓我有機會跟你們一起歷經有與眾不同的國中三年。
感恩狠九班的家長們,能夠親眼見證孩子們的努力成果,是很棒很棒的表現與回憶。
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20190525 全國大隊接力決賽
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傳奇 狠九班
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