20191221：國一露營活動分組的「智慧、溝通、協調」

昨天學校發下國一露營活動的分組表格，未來幾天的時間就要考驗班上孩子們的分組能力了。

這屆還是一樣很可惜沒能全員到齊，班上有一位孩子無法參加。雖然是學期中的正常上課日活動，不過每一屆總會有家長、孩子有自己的考量。所以，一個班級活動要全員到齊還真的不容易。

我總習慣先讓班上孩子們，自己用智慧去「協調、溝通」，當初步分組名單交給我時，再給予提醒他們沒考量到的層面，再讓他們去調整，達到大多數可以接受的狀態。

每屆總是或多或少都會有孩子們，「不滿意、爭執、甚至吵架」。團體分組活動，都會出現「以自我為中心」的狀態，尤其是小國一們的第一次校外分組活動，狀況總會比較多。

不過，我覺得這是班上孩子們難得的「學習機會」。就看看孩子們未來幾天會出現什麼樣的結果。

PS：如果「老師」也加入分組，猜猜看：
（1）老師會想跟哪些男生「同帳」？
（2）活動炊事時，又會想跟哪些人同小組？