今天是國三班際籃球賽的第一天！離開教室後的孩子們，會有多數老師們看不到的另一個面向，只可惜，能看見不同面向的機會，並不多。
班際賽，是很容易形成「班級團結、凝聚向心力」的機會，但有的班級卻沒珍惜這樣的機會，反而造成「更分裂、常吵架」的狀況。
很多在教室裡一條蟲的學生們，一遇到班際賽，就活了過來，平常總是遲到的學生們，會主動一大早、下課時、放學後，都拼命了練習。
多數的大人們，總是過多的希望：「要是讀書也這麼認真就好」。
當然是「不可能」！因為「動機差很大」、「興趣也差很大」。
有些在學業成績裡得不到成就感的學生們，在班際賽裡反而成為全班依賴的「主力」，甚有可能成為班級獲勝的「英雄」！！這些是在學業挫敗中得不到的讚賞。如果老師們能夠看到這些孩子的另一面，或許可以給這些孩子們多點鼓勵與讚賞，讓他們能夠多點「成就感」。
俗諺云：「一支草、一點露」。每個孩子都會希望，他在能夠發光發熱的時刻，有「被看見的機會」，這也就是最近這陣子，國二、國三的學生們拼命的練習足壘、籃球，因為不只是希望自己被看見，更希望他們能為班級貢獻些什麼。
當他們在主動辛苦練習時，若能被看見，我想他們就有機會連帶地在其他方面有所改變了。
班級數眾多的狀況下，班際預賽就只能採取「單淘汰制」，所以每一場比賽總有歡笑與哭泣的結果，輸與贏，就是如此不同。
對很多大人們來說，「只不過就是一場比賽而已」！
但對孩子們來說，這並非只是一場比賽而已。
跟很多大人們相比，我是很幸運的！因為我可以看到很多學生們不一樣的面向，也能理解、體會他們對於「比賽的在乎與執著」！
也或許是如此，在某些時候，我跟他們的距離能夠拉得比較近一些。
重溫狠九班的在乎
https://youtu.be/PWSKCwWzqiw
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