今天下午,學校備課會議請來民生的校友「曾明騰」老師回來分享,他的檔案裡有這麼一張圖片,讓我很有感。
網路上的推薦書評:Super教師的翻轉教室:讓每個孩子都發光
葉丙成∕台大教授:「讓我們一起努力跟明騰老師一樣,成為幫學生建立一輩子有用能力的好老師!」
李濤∕關懷台灣文教基金會董事長:「明騰是位為孩子真誠奉獻、永不妥協的熱血老師。」
蔡淇華∕惠文高中教師:「曾老師是一位給孩子一生帶著走的能力的『真』老師。」
鄭英耀∕中山大學校長:「明騰真正愛著每一個孩子,這也正是我所期待的教育人的圖像。」
陳恆霖∕諮商心理學博士:「期盼所有關心教育的人,都能受到明騰老師翻轉教室的啟發,堅持教育理念與價值。」
王政忠∕南投縣爽文國中教導主任:「離開課堂以後的世界,才是真實人生。明騰希望他的學生擁有真實的能力,去處理這世界的真實問題,更希望他的學生擁有真實素養,去面對未來的人生。」
大家有空可以看看這本書。
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對我來說,如果教育的過程裡只有「答案」與「分數」,是很無趣的事情。有趣的事情都在「課堂之外」。除了課本、考卷、教室之外,應該還能夠更多采多姿些。
以前每班四十幾個學生,如今一班三十幾個,加上家長們,每帶一個班級就會遇到都超過一百人,就會面對一百種不同特質的人。若能夠多去瞭解,就會累積自己的經驗值。
一樣的導師,不一樣的學生們,三年下來,每個班級都會有屬於自己獨特的班級特色與回憶。
一樣的導師,不一樣的學生,畢業之後,每個學生也會有不一樣的緣分長短與未來發展。
當老師就是一屆又接過一屆,不斷地把學生從學校裡送出去。不過,有心的孩子、家長們卻會因為同班的緣分,一直持續聯繫著,也許就變成一生的朋友了!
期許自己,能讓一屆比一屆的導師班孩子們、家長們有超越以往班級,更多更不一樣的回憶。
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