這就是會考比序、計分方式，別說是「學生、家長們」眼花繚亂，不清不楚，連我都覺得很困擾了。
我的年代，教科書只有單一版本，兄弟姊妹可以一直傳承下去，不用每年買新的。
升學考試就是，聯考，國文含作文兩百分，英文一百分，數學一百二十分，社會、自然各一百四十分，總分七百分。填志願時，就依照過去歷屆的錄取分數加以衡量，由高到低填。
高中考完不滿意，可考五專聯考，五專考完可考高職聯考，要是都沒錄取，就考夜校。
很多人說，升學壓力很大。所以，「聰明的人們」把教科書「多元化」，把「聯考」變成「基測」、「免試入學」、「十二年國教」.....這樣就可以「多元學習、快樂學習」？？？？？
因為用「700」分去衡量學生不好，所以變成「基測300、基測412、會考25......」，結果同分的太多，又得標示一堆....
我並不覺得現在的孩子升學壓力比以前小，相反的，我覺得他們「很茫然」。因為已經不知道多對一題是否有機會勝過別人，考高分，卻有可能因為填志願而落榜，或是因為其他方面沒拿滿分而錯失機會。
但，一切都回不去了。
除非哪天，「聰明的人們」可以接受，走回頭路的勇氣！
很可惜的是，我們總是不夠聰明，所以才需要一群「聰明的人們」，弄出一套很多人都搞不清楚的制度。我們搞不清楚的原因就是因為「我們不夠聰明」。
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班上有同學在聯絡簿上寫道：「...很羨慕排球隊的同學，因為老師都會幫他們錄影、拍照，....」
老話重提，得到者不見得有感覺，也不見得會珍惜。
我也會幫自己班上的同學們拍很多照片、錄影，只是當下你們也不太有感覺。同樣地，就像別班的同學們也會跟我說，很羨慕我班上的學生們，可以去「聚餐、班遊、辦活動、....」。
很多事情都是如此，如果有「用心去感受」，才能夠體會吧！
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就像我，高中母校的校門最近要改建的新聞一樣，很多學生幾十年的回憶，就只剩下照片了。那是我最後一間校門沒改的學校，如今也要改變了。
回首過往，從小到大，我唸過的學校，每一間的校門都跟我唸書時完全不同了。
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