2015年10月8日 星期四

20151008:賀女排榮獲104年嘉義縣區域對抗賽第二名,很棒!

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妳們,很棒!

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比賽,總是得有輸贏,總是有傷心難過的一隊。

沒贏過的隊伍,不代表贏不了。老是贏的隊伍,也有落敗的時候。

當自己進步的幅度趕不上別人的進步時,那就會由領先變成落後了。

團隊運動有趣的地方就在這裡,需要隊伍裡有集體的發揮才能獲勝,沒辦法光靠一、兩個人的。

所以,上場之後,每個人若能承擔自己需要角色的工作,那整隊就有機會獲勝,如果上場的人只在乎個人的突出表現時,那就有可能落敗。

也因為這樣,太具個人主義色彩者,就不太適合參加團隊運動;同樣地,要參加團隊運動,就要懂得如何去面對團隊運作。

因此,如果是九個投手,也沒辦法成為一支棒球隊;六個都想攻擊的球員,也沒辦法成為排球隊;五個後衛打籃球或是五個中鋒上場,也撐不上是籃球隊。全部都是高音的合唱團也很少見;......

也因為如此,所以團隊競賽才是學習如何跟隊友相處、磨合、找到自己的定位。

在你們求學的階段,能夠有機會參與各種團隊競賽,都是一種「合作學習」的機會,如何讓一個團隊可以整合隊員力量,發揮到極致,就是一種很難很難的「人生考題」。

如同經歷過的,國一的露營、班歌比賽、國二的啦啦舞、國二足壘、大隊接力......。這些活動都是很難得的回憶。

怎麼讓自己的能力在團隊中發揮到極致,怎麼讓自己在團隊中找到適合自己的定位,轉換到出社會後,或許都是可以一輩子帶著走的經驗。

想想,光是要成為團隊一員就已經很不容易了,那要帶領一個團隊呢?當然就會更加不易了。

所以,當你有機會成為「領導者」時,也要努力的學習如何承擔這個「重責大任」。

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20240919:當你請假缺席時,班上會呈現如何的情況?你在班級中的角色?

二十幾個孩子從國一進到班級後,隨著時間的累積,每個孩子在班級中的角色就會越來越趨明顯。我總跟孩子們說,如果有天你缺席了,班上會有什麼樣的情況,便能看出你在班級中的角色與份量。