20140109：恭喜「蔡嘉璇」錄取嘉女語資班→台大法律系，明確的目標，堅持的行動力！

一直忘了公告喜訊，恭喜「嘉璇」考上「嘉女語資班」。
從國中時代就立定目標，一步一步完成，很少學生有這樣堅定的目標與堅持努力了。
很多很多孩子，就是一直唸書，然後呢？

會考已經倒數四個月了，國三班的孩子就跟以往畢業班級差不多，都不太清楚自己的志向在哪？
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以前的孩子，很多是想唸書沒得念，所以從小就得先幫忙家事，農忙工作，要不就是小學畢業前就得開始找工作，有心的，就會想辦法一邊工作一邊念補校，他們很清楚知道自己想要些什麼。

我的媽媽念小學就得如此生活，連唸書都得背著弟弟、妹妹去學校聽課，爸爸也是小學畢業就到外地當童工，開始工作。這樣的成長背景，讓我覺得「唸書」是可以改變些什麼的。

現在的孩子，不愁吃穿，白天到學校上課，晚上補習，家事幾乎都不需要幫忙，唯一的事情就剩下「唸書」，但這事卻變成是「被動沒興趣」的事情。

所以，他們不太能夠瞭解父母的辛苦，父母大多也沒讓他們瞭解。

結果，就這麼在幾十年間，從得努力爭取想唸書的生活，變成如今，不管想不想念，都得念，還得唸完大學，最後出了校園之後，卻發現自己不知道想要些什麼？

現在的孩子雖然得到了很多，卻跟以前孩子相比，也失去了很多。
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今天班上，有孩子在聯絡簿寫到，很羨慕有的同學的聯絡簿裡可以有其他的回應，而不只是「蓋章、OK」。

這件事情，也是過去幾個月來累積而來的，如果頻率相近的話，我想聯絡簿會是很棒的互動園地，要不，就只是抄抄寫寫，為了一百字而寫一百字而已。

同樣的老師，同樣的出發點，幾個月下來，就會有不一樣的結果產生了，未來的日子，個別的差距只會越來越大。