20131007：麻煩老師多幫忙關心

經歷過分班的年代，所以我必須說：「真的很難！」

我的學生時代經歷過能力分班，所以原本同班的每年都會拆掉，一旦不同班，感情就會慢慢淡了。

我的教書生涯也經歷過分班，所以原本自己班上的孩子離開了班上，感情也會變淡了，影響力也會變小了。

所以，我知道您們很擔心，希望我可以幫上些什麼。

不過，就算是在每天生活在同一個校園裡，不同班級就很難能幫上些什麼忙，就算是生活在同一個班級裡，我也不見得對孩子能有什麼影響力。

孩子們離開了，在不同的校園，年紀大了，自我意識強了，也就更難幫上些什麼了。

特例是，頻率一直都對，頻率一直都很接近，才有可能繼續幫上些什麼。
能夠一直維持對的頻率、相通的頻率，就我個人的親身經歷，機率小於 5% 。

所以，還是先把現實的狀況，跟各位分享。

很無奈，但這就是實際狀況。