2013年1月23日 星期三

20130123:跑‧再跑

能夠這樣練習的日子也不多,跑,很單純的跑。不過能有伙伴一起跑的感覺就比較不累了。以後要這樣參加團體賽的機會也不多了。


傷兵,幫忙整理排球場,結果不到半小時的成果豐碩。
很可怕吧!如果不小心滑倒撞到這些堅硬的石頭,恐怕就得頭破血流了。一個場地要從無到有,要達到可堪使用的狀態,得經過一番努力與辛苦。

如果服務學習也可以納進這一部份,應該可以增加很多時數吧!光是把操場裡的石頭挖出來就得花費很多時間了。


如果我能有塊地,也會想整理成這樣美美充滿生命力的地方,種植物可以讓心情平靜,能夠在工作的同時放鬆心情。

當從發芽到結果時,會有種莫名的高度雀躍感。很厲害的農業技術,這麼小棵的蕃茄也能結果了。

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20240919:當你請假缺席時,班上會呈現如何的情況?你在班級中的角色?

二十幾個孩子從國一進到班級後,隨著時間的累積,每個孩子在班級中的角色就會越來越趨明顯。我總跟孩子們說,如果有天你缺席了,班上會有什麼樣的情況,便能看出你在班級中的角色與份量。