2011年10月13日 星期四

20111013:遺忘

昨天放學後,三年級的「飯糰讀書會」聚在辦公室外唸書的景象,已經很少在這校園裡看見了。


聚在一起打屁聊天、玩手機的情形倒是越來越多,像這樣認真討論功課的畫面似乎遺忘在記憶裡了。

升學率高是因為很多人都很認真嗎?很有趣的現象。

我的想法是這一代的學生並不像以往的認真,但只要肯認真一點點就可以超越同年要考試的人了。所以當很多家長看著自己孩子跟以往孩子相較有落差時很擔心。從某個角度來看,若只是跟同年代的孩子競爭,是不需擔心的,因為這一代就是這樣。


昨日放學後,班上幾個人自願留下來練習飛盤,從段考前一天的角度來看,似乎不妥。但如果從大的角度來看,是OK的。

難道要段考了,就可以不吃飯、不睡覺、不......。

重點仍在平常堅持的努力與保持一定的作息才是最好的策略。所以,如果可以固定時間唸書、運動,都是好的。否則真的就只是臨時抱佛腳而已。

真正懂得安排自我時間的孩子是不會在考前特別花時間衝刺的,因為那會打亂了自己固定的讀書步調,不過現在孩子裡能夠這樣的很少很少。

問題呢?如果從小可以培養,我想現在就不會手忙腳亂,緊張了。

不過,如果現在可以培養好,那高中之後應該也可以改變些什麼。

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真的長大了,還是遺忘了。

昨天刻意不發通知,覺得該長大了。

不過還真的沒有人提前說要留在教室裡唸書,很怪。

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20240919:當你請假缺席時,班上會呈現如何的情況?你在班級中的角色?

二十幾個孩子從國一進到班級後,隨著時間的累積,每個孩子在班級中的角色就會越來越趨明顯。我總跟孩子們說,如果有天你缺席了,班上會有什麼樣的情況,便能看出你在班級中的角色與份量。