20110616：了解

賀以下同學獲得本學期校內閱讀心得「書卷獎」「嘉璇」、「又云」榮獲「優等」「昱良」、「子豪」、「閔誠」榮獲「佳作」恭喜上述同學，明天朝會即將頒獎。

另外，教學組長告知，明天將會把班上最近得獎的同學之獎狀利用朝會時間一次頒完，恭喜各位，明日應該是個很值得驕傲的日子。

關於開卷與書卷獎，這種校內比賽，很容易就可以得獎，因為會主動參加的同學不多，多數同學也都是在老師盯著的情況下才參加的。

這也反應出多數同學的心態，同樣地如果在這樣的情況下，你可以多主動多用心一點，就可以多領先別人一點，一天一點點，三年下來就可以有段差距了。

-------------------------------------------------------------------------------------------------------

一個老師如果無法安排適當的人員在適當的幹部位置上，那帶起整個班級就會更加辛苦。如何把每個人放在適合他發揮的位置上，就考驗了帶領者的智慧。各位現在或許較難有所真正感受，但等你們隨著年紀增加時，感受會越來越深的。

轉眼即將國二，相處一年下來，相信各位對於班上同學的特質也有所瞭解了，接下來就要考驗各位的智慧了，如何把人放在適當的位置上，就是你們得開始學習的時刻了。

常常可見到「各首長施政滿意度」之類的調查，這樣的調查或許容易呈現出數據高低，但相對地也可以反應出民意，畢竟領導方向者，還是需要達到「人和」的境界。

所以，我們也要開始練習如何去處理「對事不對人」的狀況，也希望各位在處理這樣的事情上能夠更臻成熟理性。

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------

昨天的鐵道故事投票，用心與否，真的很明顯可看出。大多數人完全沒反應，少數人反應怎麼投票了沒反應，只有「瑀忻、筠淳」看到了七月一日才開始的辦法。

很有趣吧！