2011年5月16日 星期一

20110516:合作

合作的「合」表示了一人會有一張口,所以要合作,很難。如果沒有事先規劃好有一定的共識,就會像上面的盆栽一樣,最後淪落到腐爛的階段。不只是這一盆,還有...


大家都以為沒人澆水時就拼命澆水,以為有人澆水時,就不會澆水。到底要如何分工呢?這是門最難的學問了。

兩個值日生,跟四個值日生,結果還是一樣,今天早上出去朝會時還是忘了關電扇。合作很難吧?!分工也很難!昨在電扇旁的人也同時又失憶了。

一個班級中都會如此了,一個大學校裡也會如此。
既然禁止進入,那就表示會有負責的單位去整理,不過....

結果就變成這樣了,要設立一個環境或是新設施其實很簡單,不過後續真的很多問題。

一不小心,便會染上病蟲害或是枯死了。

同樣地,一個班級中的成員要是沒有隨時注意也會產生問題的。

一樣會開花,只是營養不良的土地開出的花就沒那樣美麗了。所以努力讓自己所待的班級裡可以肥沃些,可以開出更漂亮的花吧!

早上故意不講,看看結果如何,結果就真的這樣種下去了。還是老問題,要想清楚然後再來動作,動作時要迅速確實有效率才是。

今天的謎題有兩道,都要答對才可領單一張喔!

請問,上面兩張照片的植物名稱為何?

沒有留言:

張貼留言

20240919:當你請假缺席時,班上會呈現如何的情況?你在班級中的角色?

二十幾個孩子從國一進到班級後,隨著時間的累積,每個孩子在班級中的角色就會越來越趨明顯。我總跟孩子們說,如果有天你缺席了,班上會有什麼樣的情況,便能看出你在班級中的角色與份量。