20110120：第一學期結束。眾人之事仍是無人之事，當每個人都太過自我中心時，班上狀況就很無解。

很傷！
第一次遇見這樣的班級，最後一天了，這些默默辛苦陪伴你一學期的桌椅，竟是如此的情景。

看見「住宅改造王」中，許多住戶對於陪伴自己許多的家具要被拆除前，都會特地細心地把它們重新擦拭過一次，邊擦邊感恩它們這些年的付出，儘管等等就要被拆除了。而當拆除當下，往往也會難過地流下眼淚。

可是，你們呢？連「人」都忘了要感恩，怎還會記得這些「物」，
對吧？

這些書，依舊躺著，當大家雀躍帶著喜悅心情結束一學期的同時，卻把這學期我以為你們該學會的事情又都留在這間教室裡了。

眾人之事仍是無人之事。不認真把這個班級的事情當作自己的事情，四十三個人的力量永遠加起來就是四十三而已，甚至不到四十三。
對吧？

希望透過「照顧」，看看自己是否會比較容易長大些，結果這盆恐怕得孤單地自立自強度過這個低溫的寒假了。

連你自己都無法把自己的本分工作照顧好了，要如何去照顧這盆植物呢？
對吧？

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感覺依舊沒變，帶完三年一屆後，當再遇見下一次的班級時，就會發現「生活落差」又變得更大了。到底生活教育跑去哪裡了？是國小教育還是家庭教育環節出了狀況呢？

要擔心、操心、煩惱的事情真的是一屆會比一屆多。何時才能把你們身上的雜草乾淨地拔除呢？

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謝謝班上幾位冒雨到球場幫忙加油的有心者（特別感謝從台北、台中放假回來的「碗粿、阿璇」）。看著 321 學長姐們賣力大聲地喊著，你們的聲音呢？這是你們該檢討與學習的，因為他們今年就要畢業了。
別人的優點要是不能夠趕緊收到自己身上來，那你就無法讓自己越來越強了。

一學期結束了，落差更大了，這個寒假是否你可以如鴨子划水趁別人喘息玩樂之際，努力地在各方面超越呢？

期待著有心者的明顯改變與進步，也擔心著不知不覺者下學期的落差將更大了。
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徵求「好九班」的志願者（學生本人即可）

1. 下週四（1/27），上午八點～十二點到校幫忙整理教室，徹底地整理過，請洽「導師」。
2. 寒假期間，合作社前所認養的花圃整理者，請洽「冠霖」安排日期。