20110113：點

看到一本書名「管教啊！管教」，大大的紅色吸引了目光，封面與封底的文字也讓人覺得很有意思。

在一片強調「愛的教育與零體罰」的聲浪中，如何在教育現場中處理學生問題，已成為一大超級挑戰。

「時間點」很重要，一旦錯過時間點很多時候就得花費更多功夫了。
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昨天放學後，雨剛歇，幾個有心者快速地下來操場繼續練跑著。

轉眼間天色又變了，最近的天氣真的很多變。

跑完幾個在司令台上搞笑演出，動作太快，拍起來反倒變成一種跳街舞演鬼片的感覺。

  

 

那種開心的笑容，是很棒的，希望這個班級裡能多點歡笑，少些烏煙瘴氣的雜事煩人。

下雨天，整個校門口擠滿了車子，只剩內線車道可通，一群騎腳踏車的學生只能夾縫中球生存。唉～現代的家長們真的是「孝子」，為了自己的孩子卻把別人的交通安全不當作一回事，唉～

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昨天提及「自燃人」的概念，有幾位同學動作很積極，能夠善用網路去搜尋資訊，是很棒的事情，不過若能夠從中去理解該名詞的意義並寫出自己的感想進而付諸行動，這樣才是我更希望各位做到的境界。要不資訊還是資訊而已，懂了不見得真的懂。

自燃人、可燃人與不可燃人，有沒有打錯字呢?沒有啦!燃燒的意思則可以把他化為熱血以及釋放工作量，而這取自［稻盛和夫工作法］一書。自燃人-就是你什麼都沒給他，她就可以積極主動的自己去找辦法、找解決之道，並且把事情處理的很好。其實在工作裡面最看重的並非『能力』而是『態度』，對的態度可以讓你成為自燃人，自己就能運用內在能量去做，不需要插電、充電。可燃人-就是你給它資源、給她壓力或用對管理方法，她就會燃燒，也就是可以教育、可以培養、可以變成人才的人。而最糟糕的就是-不可燃人了。就算你交了他方法、給了他工作、給了他時間，甚至還告訴他如何完成工作，她依然會搞砸或者沒做好，這樣的人通常會讓熊熊燃燒的團隊很傻眼，甚至有時會因為一個不可燃物而完全無法燃燒。另外在資料來源內，作者還提出了我個人也覺得不錯的分類-『企圖自燃人』及『請勿燃燒人』。『企圖燃燒人』跟自燃人其實很像，他們對工作都充滿熱情的心意，而且很認真的想完成所有工作，但唯一的差別是，自燃人真的燃燒了，企圖燃燒人，終究沒有燃燒，而且還會把事情越搞越糟，那就是有態度但是經驗不足，而我們班上的很多人也是屬於這種『企圖燃燒人』希望大家早日成為老師希望的『自燃人』><!而絕對不要當的就是『請勿燃燒人』，他們也不可燃很像，但是千千萬萬別燃燒他，因為他們總是在心中偷偷的燃燒，偷偷燃燒並不是件壞事，但悶過久我們都知道，產生小爆炸或引起大爆炸都是有可能的，好的驚喜是好事，但如果是不好的炸彈往往會拖累整個團體。那大家是什麼『人』呢?
 
阿嬤妮 於 2011-01-12 21:09:25 留言

5.
當個自燃人~我想要出的努力一定要比可燃人甚至是不可燃人來的多很多，自己覺得好像還沒到達自燃人的境界，有的時候還是需要提醒才會去想到一些事情和細節，可燃人跟自燃人的差異可以說很大也可以說很小。當可燃人一感受到火熱就能開始燃燒~也是很棒的；只是自燃人是在根本沒有其他火熱的地方就可以自己開始燃燒，還能去點燃更多的可燃人吧!就是細膩之處跟夠不夠用心的差別。再成為一位貨真價實的自燃人之前，先學會用心去做每一件事情，對的事情不要再猶豫，就是去做，難免有錯，改了一項缺點就是一項進步，一個很簡單的對比。像是這幾天瑀忻的表現，一開始是受到老師的加熱所以你了計畫表，但是後來就是自己開始去用心燃燒家已進化表格內容，不斷的超越，成了最終的第一名!不但如此，更去帶動了更多可燃人，讓大家都能燃燒起來，越來越旺!我想這就是最高境界的自燃人吧!
 
米雪 於 2011-01-12 23:53:32 留言 

曾看過一個故事，大概內容是一個老闆要兩個員工去市場看看自己公司貨物販賣的狀況，甲員工回來後回報老闆，關於各家店的銷售比例，哪家店賣的最好。乙員工回來後也報告相同的數據，但卻提供了購買的年齡層與其他相關數據。同樣一件事情，只要肯多花點心思多付諸努力就能做得比別人好。

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又是一年一度拍畢業團體照的日子了，一年一年過，時間真的很快，看著同事們頭上逐漸增多的白髮，真的明顯感受到歲月催人老的威力，按照目前退休機制來計算，將來真的是一群老人在教導一群小小孩，到那時候的我應該已經失去熱血精神了。

每天生活在「討債公司（催繳作業）」、「調解委員會（協調紛爭）」、「幼稚園托育班（解決幼稚的生活習慣與學生問題）」的日子，真的會讓人很煩。

當煩亂大於感動時，那在這個工作環境下，就沒什麼熱血的動力了。