不過這是第一步唷！烹飪煮菜是需要練習的，希望有天你們可以自己練習煮菜請客囉！
這樣的課程其實很有趣，我在國中時候有次被學校派出去參加露營，將近一星期的時間內學會了很多東西，回憶起來覺得很特別，那時的露營環境不像現在這麼良好，許多設施與設備也都較為簡陋，不過回憶卻沒因為這樣而打了折扣。現在物質環境變好了，不過可以讓學生親身體驗的樂趣卻變少了。
本想利用「Yuki」家的田地來進行「埪窯」活動的，不過時間很難喬出來，就期待下次吧！也希望多透過機會看看各位的生活表現與能力。
就像自己動手做風箏的回憶，看見風大時偶爾也會想起小時候自己研發的風箏與放風箏的樂趣。
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謝謝「冠叡」的禮物。希望班上女同學們也都可以努力朝向氣質路線邁進唷！
氣質是可以培養的，希望好九班的你們能夠好好的利用時間與機會培養自己的氣質。
--------------------------------------------------------------------------------給「貢丸」：
星期一下午，你特地利用沒課的時間回來學校找我聊聊，不過，現在的大學生真的課很少啊！談了一些事情，你提到了幾次「早知道......」。這種事情以前在班上時我就常說了，國中階段會影響到高中或高職的選擇，而接下來也會連帶地一直影響下去，很多時候是回不了頭的，時間怎麼都追不回的，所以把握當下讓自己多充實點就能多些選擇機會，讓自己去選擇學校與科系，而非學校與科系來選擇自己。不過，眼前還是多保重自己的身體才是，年紀輕輕的就因為拼命打工傷到身體，這樣可不好唷！
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給「馬達」：
現在的每一屆都會覺得跟上一屆不一樣了，就像現在走在走廊上不會再看見自己如摩西過紅海那樣的景象了，反倒被擋住也不會覺得不好意思，禮節問題在目前的校園裡已經越來越淡薄了。是學校教育問題嗎？我想部分原因是的。但大部分問題還是來自家庭教育的關係。就拿最簡單的例子來說：當我一早到校時會主動問早問好的已經很少了，更別說是關心是否吃早餐了，也不會像你們以前一樣熱絡地跑來一起分享的，真的不一樣了。
一早經過辦公室走廊的，別說進來打個招呼，連經過時點個頭的都不復見了。那天班遊時，感觸也很深。才輪過一屆，不過跟你們相較，他們就不如你們會去多想些什麼了。不論是出發之前或是活動過程之中或是結束之後，都沒能跟上你們的腳步。而這些問題都是整體的問題，整個年級都是一樣的。
所以我說，現在有時不是比好的，是從一堆不好的裡面去挑出比較好一點的而已。Anyway...謝謝你一直都還繼續關心著。
別忘了，努力考上對面的學校啊！
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上次去外面吃飯時，看到一本雜誌的文章不錯，就拍了下來，想說打字分享一下，結果網路真的厲害，搜尋一下就有打好字的文章了。轉載分享。裡面有些文字剛好跟我一直強調的事情很類似。可提供班上同學們思考看看。
擺地攤_跑江湖 (商周 20101225)
全世界的大老闆都在提著燈籠找第一流人才，所有的上班族也都希望自己能成為第一流人才。為什麼第一流人才這麼稀有？有沒有辦法辨識或培養第一流人才？
第一個問題，我認為管理大師柯林斯（編按：《從A到A+》作者）說得最好，他所推崇的「第五級領導人」，必須兼具「謙虛」和「意志力」兩種矛盾的特質，相當程度說明了為什麼一流人才難尋？
至於什麼樣的經歷才能讓人謙虛、堅毅兼備？則幾乎沒人能講清楚。我有一位高人朋友最近一語點破：必須擺過地攤，並且跑過江湖。我仔細琢磨，深感大有學問。
何謂擺地攤？就是專注做一件事，長期不懈的做，越做越好，做到別人都趕不上。有這樣經歷的人，沒有意志力是不可能的。中國古代師傅收徒弟，必然先讓他去做簡單、粗重、無聊、卑下之事，然後觀察他是否仍然甘之如飴，以定其「孺子可教否」，其理正在此。
擺地攤必須長期專注，這就是「戒」，戒久了自然生「定」，把自我縮小放下；如此則「慧」油然而生。禪宗六祖見五祖，五祖叫他去舂米，舂了半年才去看看，六祖說「子弟心中常生智慧」。舂米舂出智慧，這就是地攤擺出了境界，孺子可教了。
何謂跑江湖？就是出門見百種人，要別人點頭認同，才能成事。要人點的頭越難，得到認同的人越多，就表示江湖跑得越到位。跑江湖的人看眾生相，要體察別人的需求，還要修忍辱功夫，能不謙虛嗎？人一旦見多識廣，又能彎下腰來，格局自然就出來了。
一個人若擺過地攤、又跑過江湖，境界、格局兼備，自然又謙虛、又有意志力，成為柯林斯所稱的第五級領導人。
企業若要培養接班人，不妨先檢視哪些工作最像擺地攤，哪些最像跑江湖，然後叫地攤擺得最好的去跑江湖，叫江湖跑得最好的來擺地攤，再把兩者都做得最好的儲備為接班人。這樣做，準沒錯。
年輕人在事業鍛鍊上，也可依此為準，勉強自己把擺地攤或跑江湖的事做到別人都趕不上，然後換一種再試一次。如果能在四十五歲以前，把兩種事都做到比人強，肯定是萬中選一的千里馬，不怕沒伯樂提著燈籠來找了。
其實不僅是事業，人生也一樣。那些最終能無憾而得圓滿者，多半都是擺地攤和跑江湖的雙料狀元。
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