20101007：動力

一早就被鐵門圍住進不去了，這下子才發現大概近百位的學生跟我一樣在等候著。剛好遇見「斑馬與斑馬媽媽」，趁等候的空檔聊了一會兒。現在也很難有時間聊聊了。

這種被圍在門外的經驗偶爾會發生，表示「堅持」真的很難，要每天早起不遲到其實需要很大的毅力與意志力，目前「黃冠」就做到了這一點，開學迄今不曾遲到開門過，每天比其他同學早來打掃，來開教室的門，光這一點就很棒了。

站在學校的立場總怕學生太早到校會發生意外，但在家長的立場來看，如果家中有好幾個孩子得接送，各個學校距離又遠，那無法避免的就是有些孩子得早點到校。也因為有想過這一點，所以支持著自己早到校的原因，如果我能早點到校，那也能幫忙班上有類似情況的家長省去擔心，而且早點來也能看到許多人看不到的情況，那些認真到校服務者，那些一早就幫忙班上處理事情者，都是因為早到才能看到的默默付出者。

如果能替家長們多設想一些，其實很多時候問題就會少一些，親師合作的可能性就會提高些。

目前班上就剩幾位還不能跟上準時的腳步，大多數同學都已經進入狀況了，很棒！

一早進辦公室，桌上擺著「惡勢力-均瑩」的貼心，謝謝你。昨天大概也很晚睡才會看到網誌的文字吧！腸胃不舒服的你自己可別逞強了，改天去餐廳吃飯時，可還想遇見你唷！一大早就飽飽的帶著加油的動力要前進了。

就像昨天一樣神奇，幾分鐘之後，「歐珮」也出現了。一早起來泡的冰咖啡，謝謝啦！帶著一股提神的動力前往教室了。

教室裡出現了今天的第二杯咖啡，謝謝「妮媽」的咖啡，感恩。照片因為系統關係沒能放上，改日補上。

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第四節代體育課，難得有機會跟「linsai 三人組」班上聊聊，雖然不是任教班，不過因為教過姊姊的關係而認識，聊聊現在的生活也分享一些觀念。每一個老師跟學生間的相處模式都有個人特質與處理方式，如果能多站在對方的立場去想，那就會減少很多不愉快的事情產生了。或許多體諒一下老師，就能有不一樣的結果產生了。還是希望你們試著去嘗試看看。加油！

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下午要上課時看見OOO的女蝗蟲現象，有點失望。我一直覺得這是個乖巧又有規矩的班級，不過眼前的這番畫面實在讓我有點錯愕。別讓自己的把目前班上的優點也給消息殆盡了。學業成績好，不代表一切，更重要的是別因此而忽略了生活的小細節。

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在他們練習題目，我在教室裡走動巡視的時候，遠遠地看見一幕讓自己感動的畫面。

校長在進入 109 班的教室前，把鞋子脫了下來，一個班上同學起身要拿拖鞋給他他示意不用，就這麼進入了教室。下了課後，瞭解了狀況，原來是班上「俊億」因為在距離校門口遠處就下車步行到校讓校長看見了，於是利用機會到教室來稱許幾句。這樣的舉動是讓人感動的，身為一校之長，日理萬機卻能留意到這樣的細節之處，更親自到班上讚許學生，很難得，很幸運。

用心，就會讓人遇見感動，感受幸福。

希望好九班的你們，也能多加油！

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段考到了，發現很多同學都變得更慌亂了，打亂了作息也影響了自己的身體健康，這是種警訊，要多留意了。