接著又談到他和自然老師對班上的看法，覺得班上學生主動與積極性都退步了。的確，主科老師都有這種感覺，缺帶課本、缺交作業等狀況都越來越嚴重，更嚴重的是知錯卻不知悔改。
有時看著別班學生在「自由環境」下卻能在少數幾位具良知的同學帶領下做好許多事情，而這個班級卻在「幸福環境」下逐漸變得依賴、無知與被動，就會覺得做多了失落感反而更重。
看著別班學生為了足壘球比賽、踩街活動、運動會，在沒有協助引導下卻能自立自強，努力練習的同時，就會更顯得自己班上的被動與消極。
如今，聽著別班學生彼此互助合作共同為了提升班上成績而努力付出的同時，卻只能看著班上成績逐漸滑落，唉～
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