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今天早上，進到教室時，班上三個孩子們一起送了份早餐給我，因為他們一起訂購早餐，請同學一起買來教室裡吃。今天這件事情出現後，也是種奇妙的延續，歷屆來都曾出現這樣的事情，感恩。#多想多做
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帶班，當導師，真的是很累人之事。
會遇到很多奇人異事，會遇到很多無言、無奈的學生們、家長們。
不過，也會有幸運、福氣，遇見讓人感動的學生們、家長們，尤其在相處三年之後，畢業之後都還能繼續保持聯繫者。
因為都很早到校，所以大多是早自修結束後，利用空堂再吃早餐。
若是第一節有課，或是連續課程，就只能利用空檔分次吃。
年紀漸長、代謝較慢，就算不吃早餐，也都還好。
看著成長中的國中生們，可以一大早就「吃很多、吃得很開心」，其實還蠻羨慕他們的。
那一年，狠九班的「海榕」，有天早上提了一大袋的「煎餃」，原來是幫班上同學們一起買的早餐，看他們一顆又一顆的狂塞，我好奇的問了他們，有這麼好吃嗎？
隔天早上，我的桌上就出現了一大袋的煎餃。
上一屆的「子承」，有天早上也是幫同學們買了很多包的「紅豆薏仁」，我覺得很奇妙，畢竟國中生們，怎麼會有人吃這麼「傳統的早餐」。
隔天早上，我的桌上也出現了一袋的「紅豆薏仁」。
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前不久，國二的孩子們去墾丁校外教學，第二天回程經過安平老街時，男排的孩子們還特地買了「等路」，回來送我。真的讓我有驚嚇到！！
歷屆下來，這是第一次非導師班、任課班的「男排孩子們」會這麼細膩、貼心。
這一年來，帶他們去比賽時，他們利用空檔去附近的商家買東西吃喝時，也都會問我跟紀老師，要不要吃些什麼、喝些什麼。
真的是很棒的一群男孩子們，不僅球場上表現優異，球場下的細膩也能留意到，很不容易！！
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每一屆的孩子們，不論是導師班還是任課班的學生們，
當他們下課在吃零食、糖果時，都會主動問我：「老師，要吃嗎？」
這樣的習慣是很棒的，也會跟他們提醒，希望他們在家裡對於父母、長輩、家人們都能如此。
小時候，大人們總跟我說：「嘴甜不吃虧」。
可惜，我沒能聽懂、學會。所以，有緣遇到的學生們，就會希望他們能及早瞭解。
上課時，我有跟學生們分享過，雖然以前家裡開了雜貨店，從小就有很多零食、餅乾，不過，我除了三餐之外，幾乎不碰這些東西。
雖然知道老師不吃，不過他們還是都會問，我覺得他們真的有聽進去，也能做到，很棒！！
國中三年裡，有些比較懂事的孩子們，當老師們請他們喝飲料、吃東西時，都會懂得及時感恩，也會珍惜老師們的額外付出。
有緣遇到的學生們，我總會常常提醒他們：
能遇到願意多付出，多給學生們些什麼的老師們，要更加懂得珍惜、感恩，也要讓老師們的心意能得到「正向的回應」，這樣才能讓老師們有所動力，堅持下去。
畢竟，在教育現場中，真的會遇到不少讓老師們感到挫折、無力，失去熱血精神之狀況。而且這種事情只會越來越多。
歷屆的孩子們大多都能跟任課老師們保持良好的互動關係，當然也有「頻率不通」的狀況發生。
同樣的班級，不同老師們、學生們就會出現不同的結果。
這時候，就是彼此「無緣」，就盡量「好聚好散」。
20161007：狠九班家長的回饋。孩子們的生活細節進步，讓家長們感動之事。
20201015：不同屆的孩子們做著一樣的事情，13~15歲年紀的孩子們！
20200619：畢業後還會記得找老師吃飯聚聚聊聊，平常就要有所聯繫。我不習慣「打哈哈的尷尬場面」。
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