20230218：不只是打球而已，得學習看懂賽制圖、賽程表，研究、瞭解對手的優缺點。堅持努力或許就能超越天賦能力者。

國中乙級排球聯賽北區複賽，這幾天開打，結果也都會公告在體總的網站上。大多數的學生們都是在高中職階段，因為沒能像國中階段一樣有老師隨時協助，所以才得學會自己去「報名、看賽程、安排交通工具、午餐、晚餐、...」等等瑣事。也只有強烈想求勝者，才會真正去觀察對手、研究對手的優缺點。其實就跟出社會「同業互相研究」的狀況一樣。#乙級聯賽 #知己知彼

體總（國中排球聯賽公告）

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下週就換南區複賽登場了！

雖然是社團球隊。

不過，國中三年裡，我都會跟孩子們提點要「主動去學習」，讓自己能看懂賽制圖、賽程表。

也要去思考，勝與負之後，接下來可能會遇到的對手是哪些？

比賽空檔時，就要多去仔細觀賽，觀察對方球隊的優缺點，腦袋記不住，就要用筆記下來。

不過，能夠這樣做到的孩子，除了「得很有心」之外，還得有「聰明的腦袋」。

很多孩子就算同一隊遇過很多次，連對方的臉孔跟球衣號碼都記不住，也就很難去做更進一步的因應了。

回歸到「課業」上，也是如此。

總是不斷地提醒孩子們，「預習」很重要。就像打球時提前「研究對手」一樣。

遇到不會的題目，就要更專心去聽講、做上記號，回家後務必再加以複習。

球場比賽時也是，回家後應該多重複看比賽的影片，看看自己隊伍的問題所在，也瞭解對方的優缺點。

課業跟打球，都是「有心、無心」，再加上「是否能堅持努力」。

一開始的「天賦能力」能領先他人，但若以為自己可以一路領先，就很難了。

看過很多的有能力的孩子們，「只想比賽、不想練習」，以為自己的天賦能力所向無敵。

幾個月之後，就能看到其他堅持努力者，逐漸地拉近距離，進而超越了。

班上的孩子們，經過一學期的「緩慢前進」，有些同學們已經從「完全不會」到有點樣子了。

少數幾位同學們也已經拉近跟國二、國三學長姐們之間的差距了。

一步一腳印，願意每天前進一點點，就有機會追平、領先了。