20220901：畢業之後的緣分，完全就看孩子們自己的主動選擇。分享近況就像以前看聯絡簿一樣。

 

開學第一週，一屆比一屆更多的資料、表格得讓孩子們帶回去、收回，忙得暈頭轉向的。感謝畢業的你們還會主動跟我分享近況，增添許多樂趣啊！#有情有義 #主動

一個老師「好、不好」，我覺得很難有「絕對的結論」。

我比較習慣用「頻率」去描述「老師、學生、家長」間的關係。

當頻率相通，彼此間就會有比較高的機率，一起共好。

反之，每天相看「很討厭」，這樣的生活真的很痛苦，而且是「三年」。

學著去調整自我，學著去適應新的環境、新的老師。如果真的發現「頻率不合」、「上學的心情很不美麗」，那就及早下定決心，轉學是最快的方式。

國一的新生們，轉學是最快的方式。嘉義市的幾間國中，不論市立或私校，彼此間距離都不遠，所以「不適應」就趕快處理，或許可以遇到頻率相通的老師。

高一的你們、大一的你們，若是發現自己對於學校、科系也無法適應。

那就在這學期或這學年裡，努力讀書，明年「轉科」、「轉學」或是選擇「重考」，或是就休學，先去體驗社會生活，都是自己可以主動選擇的。

不少學長姐們也是在工作之後，才發現自己真正欠缺、需要用到的知識，後來才繼續去進修，而且是有目的、方向的進修。

現在回過頭去想想，我之前跟你們說的。

在學校裡跟畢業之後，班上有誰會主動跟老師聯繫，真的很難預測，對吧？

根據「經驗累積」，我才會有此結論。

畢業之後，願意自己主動，才有機會繼續以往的緣分。要不，就算有天見了面，就只剩下「尷尬」的狀態了。

若是平時還是彼此聯繫，也瞭解老師目前的狀況，那就還能有話題可聊。

要不然「最近過得還好嗎？」「高中生活如何呢？」......

三年的緣分，卻變成很客套的話語，最後就會失去聯繫了。

球場上見面的約定，一直是我跟學生們努力的目標。

只要繼續打排球，就有機會在排球比賽時，見面聊聊。

繼續堅持，繼續努力，當你被看見的時候，先發絕對不是問題。

九月的中小聯運排球賽，學生組是「五、六、日」，屆時若觀賽開放了，歡迎利用假日到比賽場邊，協助學弟妹們賽前練習，也來旁邊體會「看學生們打球」的不同視角，或許就會覺得

「喔～原來以前我們也是這麼搞笑啊...」

「喔～難怪老師那時候會覺得看不下去了....」

感恩，主動的你們。

也希望你們能夠繼續主動保持聯繫著。