20220422：曇花一現很常見，每天堅持很少見！「子晴、芸惠、青蒓」

 

剛教書的那幾年，覺得很理所當然的行為舉止。隨著時間、隨著大環境、隨著觀念的改變，這幾年都覺得很特別。這些孩子們並非只靠「老師的影響」，而是「家庭教育從小迄今的點滴累積」成效展現。#家庭教育

一早，突然要幫她們三個拍張照片，三人都覺得有點莫名其妙。

只是想幫「很特別」的三個人留下回憶。

現在的時空背景下，大多數的孩子們頂多就是「曇花一現」。

今天做到了，明天、後天、...很可能又是「說說而已」。

很多孩子們都是「放羊的孩子」，而且比他更嚴重。

久而久之，許下的承諾都是「空頭支票」，真的能夠透過「堅持行動」讓你看到改變者，幾乎趨近於零了。

不過「子晴、芸惠、青蒓」這三人，就很特別。

幾乎每天都比我早到，有時在我進教室前就已經完成「打掃工作」，已經在跑道上暖身了。

這樣的「堅持」，我想並非是來到這個班級才出現的行為，而是她們從小一點一滴累積的成果展現。

我有做到的就只是「觀察著、有看見」～持續的看見她們一日又一日的堅持！

「曇花」們總覺得自己花開的時候，總會抱怨著：自己努力時，都沒被看見。

卻沒想過「若是能夠每日盛開」，總會有被看見的那天！！

可惜的是，因為自己是「曇花」，所以無法每天盛開！

現在的孩子，能夠「準時到校、不遲到」，就很難了。

一早到校，就能「主動」做事情，已是很特別了。

不只是「有做」，還能夠「把事情做好」，那又是另一個層次了。

再加上「一天又一天的堅持」，那就真的是「屈指可數」了。

能遇到這樣的學生們，都是教書的「幸運與福氣」！

隨著經驗的累積，越來越有所感觸。

相較於「老是出狀況、老是讓人煩心花時間」的孩子們來說，這些孩子們受到的關注反而都會比較少。

在有限的固定時間內，多把心力用在關心班上「主動、默默付出」的孩子們，是需要的！！

希望三位，在高中職階段，也能繼續堅持！

也希望你們的堅持與努力，能讓未來的老師們看到！