20220212：孩子願意「積極、主動」，遠勝過「消極、被動」的要求。

 

如何引導孩子們在國中三年中，一點一滴的往「積極主動」的方向前進，是很高難度的挑戰。也不見得每個孩子都能在畢業前有所正向改變。畢業之後，是否能夠繼續堅持進化，也得看孩子們本身了。#積極 #主動

放假時刻，孩子們傳了照片給我。

看到班上孩子們，願意彼此團結主動，為自己做些什麼，是讓人很欣慰之事。

國中三年的時間裡，要讓這世代中放下「手機、平板」以外的世界，讓他們對於幾吋螢幕以外，「被動、消極」的狀態能有所正向改變，難度越來越高。

現在的孩子們，不再是像以往的孩子們，「說個一、兩次就會聽」。

如果是大人們以「高壓、強逼」方式，或許在短時間內會達到些許效果，但就長遠來看，也會變成是大人們所想要的，而非孩子本身所想要的。

這些年，一屆比一屆，得花更多時間去引導，花很多時間讓他們逐漸地轉變觀念、想法，從少數一、兩個，慢慢地擴散出去，看看能否出現群體效果。

唸書、運動、技藝、...都是一樣的道理。

當孩子們自己開始「積極、主動」，願意「持之以恆」時，效果就會出現了。

會考的腳步日益接近，班上幾位同學們的學業成績，很明顯的持續在爬升著，也是他們自己的想法有所轉變了，願意捨棄玩樂，多花點時間在課業上，才會有這樣的結果。

長久來看，這些孩子們的人生也會是如此。