幾個月前,當我從地下停車場走往辦公室時,就能聽見操場上的聲音。當我打開辦公室窗戶往外看時,就能看見一群螢火蟲們,像菜市場一樣,邊熱身邊大聲哈拉。
今天早上,還是一樣的空曠與安靜。不知得等到何時,才會有真正懂得善用時間,珍惜機緣者,很認真的想要做些什麼。
三年前的OO班,在他們還是小國一時。班上,每天一大早就有十幾個學生自己跑來打球,相對於自己那時還很被動的九班,我覺得「差很大」。
如果,他們是我導師班上的學生們,也許不需要等到國三,可能在國一、國二就有機會跑進全國決賽了。
畢竟「被動」跟「主動」在出發點上就有相當的差距了。不過,很多時候,人生就是如此的錯過,認真主動的孩子沒有機會發光發熱。願意努力付出的老師,遇不到積極主動的學生們。
每一屆、每個班、每個學生,都有不同的特質與狀況,所以很多人、事、物,在頻率相通時,彼此堅持努力創造美好過程,很可能就是一生裡的傳奇與回憶。
三年前的OO班,在他們還是小國一時。班上,每天一大早就有十幾個學生自己跑來打球,相對於自己那時還很被動的九班,我覺得「差很大」。
如果,他們是我導師班上的學生們,也許不需要等到國三,可能在國一、國二就有機會跑進全國決賽了。
畢竟「被動」跟「主動」在出發點上就有相當的差距了。不過,很多時候,人生就是如此的錯過,認真主動的孩子沒有機會發光發熱。願意努力付出的老師,遇不到積極主動的學生們。
每一屆、每個班、每個學生,都有不同的特質與狀況,所以很多人、事、物,在頻率相通時,彼此堅持努力創造美好過程,很可能就是一生裡的傳奇與回憶。
我獨自走了三圈操場,約莫十分鐘後,來了三個207的學生們,一大早為了班際足壘球來練習,不是被要求的,而是自己想要的,這樣的學生,是很難得遇到的。遇見這樣的學生們,我總會雞婆的教他們些什麼,因為這些孩子不是為了自己要在比賽場上出風頭而已,也是為了班級競賽的「自己班級」努力著。
幾分鐘後,排球隊的幾個已經在戶外排球場上練習了(最近有幾個,可能想通了,每天一早會主動去練習,而且是自發性的)。國三了,沒有學長姐們可以依賴了,只能靠自己帶著學弟妹們去進軍全國賽,而且是國中最後一年了。
過去兩年的男排,在狠九班的火力支援下,打進了兩次全國賽。要再遇見這樣一批願意吃苦耐勞的男生們在同一個班級中,我想也很難了。眼前班上的這一批男生們,身材條件就輸給學長們,玩心又太重,光會耍嘴上功夫。根本不瞭解外面的世界有多大、外面的對手有多強,不會主動去跟上落後他校的腳步,要在三年內打進全國賽,難度非常高。尤其是連日常生活小事都沒辦法做好,要成就大事,難度就更高了。
接著,籃球場上出現了任課班107的兩個學生!結果快七點了,班上還是沒半個人出現,所以我就跟他們玩起「罰球賽」,果然小國一就是小國一,跟老師比賽總是「嚴重失常」,尤其當分數一口氣被拉開時,就想要放棄了。輸了就放棄,很常見的狀況。當你的眼神沒辦法讓對手感受到壓力時,就先輸一半了。
三三兩兩的小螢火蟲們陸續下來了,結果呢?還是一樣悠悠哉哉,不知道轉眼剩下兩個月了,時間就這麼一分一秒的流逝。
一樣的老師,不一樣的學生們,以前能做到的,眼前的不一定能做到。看著他們每天把時間花在芝麻瑣事,連生活小事都做不好,心裡當然很急,但,這是他們集體選擇的方式與態度。也就只能期待他們願意轉變的時刻了。
昨天貼在聯絡簿上的110點,只有一個孩子跟我有相通,其他的很多都是寫「流浪狗」。每天唯一的互動機會,開學迄今一個多月了,還是很多孩子沒認真在看待聯絡簿,很可惜。
這一屆做不到的,那就下一屆再來試試看。
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