20190902：國一上學期始業式～第一次朝會

七點不到，我進教室時，已經有12個孩子在教室裡了，好四，好事！

「資質」的確是很關鍵的要素，但「努力與堅持」或許就能「一點一滴」的拉近距離。能夠進步到什麼境界，就得看這群孩子們的共識了。

比老師早到，就跟以前的學長姐們一樣，慢慢地養成習慣，慢慢地學會自我要求，當這樣的模式能夠變成自動化時，那也許「曙光」就會出現了！！

第一次朝會排隊，很好。不需要我帶著，就能夠找到自己的位置。我總跟學生們說：當你們能夠更自主化，那我給予的自由度就更高。因為你們懂得如何去處理事情，就不需要大人多管多念了。

第一次朝會的坐姿，當然還是不夠理想，台上所說的內容對多數孩子們來說，都會覺得無關緊要，所以玩手、到處亂看、東摸西摸，面對陽光者，更想閃躲，卻不瞭解幾分鐘後當太陽逐漸升起，角度就會不同了。

彎腰駝背，幾乎是常態化了，上課坐姿也是越來越「軟骨化」了，不知道家長們在家有沒有注意到孩子們這樣的狀況，在這發育期，一旦養成了，恐怕爾後就很難改變了。

好四班的第一支影片上線了。
https://youtu.be/TzSl2YQZDjk

我對自己的期許是，學長姐們有的，學弟妹們也應該有，而且希望能更多。

以前的學長姐們可以回應給老師的，現在的班上能夠回應多少？是否也有心想超越，就看他們自己了。

每一天，如果老師跟學生們都抱持著，讓彼此能夠快樂度過一天的心情到校，把彼此需要負的責任都做好，那日子應該就能快樂了。

可惜，總是會有少數因為自己的「迷糊、健忘、偷懶、怠惰」者，而影響了多數人。