教書以來，第一張從韓國寄來的教師卡，「盷穎」是我第二個「公費」出國的學生，在國外時，還會提前十幾天記得寄教師卡回來的學生，很感動！！因為聽我說過，學姐從巴西寄回來的卡片，便把這件事情一直記在心裡，結果「努力讓夢想成真」，自己也成為未來的傳說之一了。
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「素食雅」，就在「嘉義大學」念研究所，而後就直接找時間拿到警衛室，轉交即可。還特地貼上郵票寄回來。念到研究所了，還能夠三不五時的「寄來卡片」，是有心的孩子，很多事情都是等你們畢業之後，才知道真正吸收了多少。
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每年的這節日，都要稱讚一下「東吳高職」，因為總會幫學生們準備教師卡，讓孩子們寄回來，很多孩子也都有拿到，不過卻懶得寫。如果學校沒準備，那應該就更少學生會記得了。感恩「鈺珊、怡妏」。
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既然有心，就要提早準備，讓自己的心意、感受能透過「落落長的文字」傳遞。就像聯絡簿上的文字一樣，好好的保存自己國中三年所寫的六本聯絡簿，當下或許沒有特別的感覺，等到畢業、等到有一天，自己重溫時，或許感受就不同，也能夠找回一些自己「失去、失落」的動力。
不論是聯絡簿、網誌，都有學長姐們曾提過「找回力量」的事情，所以，在有機會留下自己感受的當下，就好好把握吧!
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謝謝「狠九班」的禮物，取代了七年前「好九班」的禮物，被學生們弄到「彎腰駝背、垂頭喪氣、用鐵絲固定」的舊電扇。
不用擔心美醜的問題，有時間，你們還是拿油性筆，在電扇上簽上自己的名字，看到名字時，有些記憶或許就這麼浮了上來，也會跟學弟妹們說說你們「很特別的故事」。
到了國三這時候，很多事情都是「珍惜、感傷」，很可能就是最後一次了，以前覺得時間過很慢的感覺，現在卻突然間加速了。
你們跟我不同，轉眼就變成「高中生」了，而我再遇見的又是一批「天真的國一生」，不同的人、不同的故事，繼續創造不一樣的回憶。
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