校內第一名，有什麼？
全市第一名，有什麼？
全國第一名，有什麼？
對絕大多數的同學們、家長們、老師們，都覺得沒什麼。
就像在學校裡考試一樣，考100分？考一次全班第一名？考一次全校第一名？又怎樣？
如果在學校的生活中，當大家都用最後的「結果論」來斷定，那國小六年、國中三年、高中三年、大學四年、未來幾十年，又有什麼？不就非得等到最後時刻才能知道嗎？
在班際競賽後，總會聽到各班學生們談論比賽的過程、結果，還會有「額外的插曲」，就是彼此比較，「各班得到的獎賞」。
有的班級輸了比賽，反倒讓贏的班級羨慕，因為「不同的班級導師、不同班級的家長們」，對於孩子們比賽的重視程度、在比賽前提供給班上的「支持、資源」，賽後給予孩子們的鼓勵或安慰，就會有所差異，也因此造成有些孩子們會彼此比較的狀況。
看到這樣的情形，總會讓我思考著，這些孩子們是否有真的「惜福、感恩」，還是單純的把導師、家長們的無私奉獻、用心、愛心，拿來「炫耀、比較」而已。
站在導師的立場，看見自己班上的孩子們辛苦練習、認真努力，事後給予鼓勵，良好的「暖意」若被孩子們拿來「比較」，感覺就不太對了。
同樣的，不同班級、不同家長，各家經濟狀況、對於孩子班級的在乎程度，也會有所不同，所以拿「自己的幸運與福氣」去取笑別人，我覺得很不OK!
我小時候參加學校比賽或考試優異，獲獎的鼓勵，學校總是發下一本各科的作業本，上面用大印章蓋著「獎」字，用現在孩子的物質標準來衡量，完全沒什麼，或許還不想要。
就算表現再好，大多也只是獲得一、兩句簡單的：「不錯，繼續加油」。但，我們卻會因此很開心，努力的表現更好！
而今的孩子們，太容易得到些什麼，得到時也不太會覺得有什麼，沒得到時也會抱怨。這樣的狀況，我希望我班上的孩子們可以在這三年裡，改變這樣的想法，更要懂得去「惜福、感恩」。
每次活動，班上都有熱心、願意付出的家長們，熱情贊助「飲料、點心」，值得同學們「用心去珍惜、感恩」。
當老師、家長們的「鼓勵、獎賞」被同學們的「幼稚心態、行為」而造成另外的「困擾」時，我想這樣會打擊到「熱情的付出」。
得不得名，得名後會怎樣，都只是當下的感覺。
重要的還是我們一起努力的過程與帶得走的回憶，還有堅持、熱血的態度。
就像你們是否跑第一名，對於親自到場觀看的家人們來說，也不會是唯一重點，重要的是，你很努力的在他們面前展現認真努力的一刻，讓家人們有所感動，而你也會記得曾經在你努力的過程中，你有著家人支持的力量。
我很幸運，也很驕傲，可以看見你們這一年多來的努力與成果，更希望你們能夠成熟、懂事，瞭解真正的「重點」是什麼。
希望，你們能夠好好的珍惜最後兩次可以參加全國大隊接力的機會，讓自己不留遺憾，也讓家人們能夠親眼見證，你每天每天的堅持，讓他們有所激動、感動、欣慰！
加油！
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