搞不好因為放上這張照片，所以人氣會暴增。因為製作者，可是網路人氣超旺的「隊長～雨彤」。
因為學區內的小學有排球隊的不多，所以當有比賽時，總會過去看看未來有可能進入本校就讀的球員們。
所以，當「隊長」還是大同國小的學生參加排球比賽時，就已經看過她在場上的表現了。
一個球員要具有好的球技，有先天條件，再加上後天的堅持努力，其實不難達到。不過，要找到一個兼具球技與領導才能的球員，真的就是「可遇不可求」了，就算刻意想要培養，也不見得可以達到想要的效果。所以能遇上「隊長」，真的是「幸運的福氣」。
除了球技、領導才能外，更難能可貴的是「學業、品行」都兼備，還有「高人氣」，如此全面的特質條件，在教學生涯中想要遇見，真的是「幸運」。
就像現在努力準備大學學測的「嘉璇」一樣，我相信當導師的，在教書生涯中能遇到一個如此全面的「超人」，真的是「福氣」。「學業、運動、演說、作文、美術、領導、高人氣....」，有個好領導者帶領，一個班級就很容易「與眾不同」了。
同樣地，因為「隊長」的優秀，排球隊也「與眾不同」了。
有心，就算不是導師班、任課班的學生，一樣可讓人感受到心意。
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在學時候，寫卡片的學生很多，不過，畢業之後能記得的孩子就不多了。同樣地，當孩子們還小的時候，總會記得畫張卡片給父母，不過長大之後，通常就很自然的消失了。
謝謝來自「高餐」的祝福。
通常，我都會忘了你們寫到的事情，因為一屆一屆、一天一天這樣過，處理的事情很多，很快地就會遺忘了，不過當你們提起之後，我「好像」、「彷彿」、「依稀」、.....還是想不起來，哈哈哈！
不過，能夠幫上你們些什麼，大多是「簡單之事、舉手之勞」。
因為你們自己本身「有心、有情、有義」，畢業之後願意主動保持聯繫、主動詢問，所以我才有機會給點建議或幫忙，如果你們選擇被動、消失，就不會有機會了。
還是很高興妳能堅持自己的目標，考上自己理想中的大學！
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謝謝「七班的你們」。謝謝「七班的您們」
就像你們今天在聯絡簿上寫的一樣，你們自己也感覺到從國一、國二到昨天晚上，同樣的事情，你們卻已經有不一樣的處理方式了，這就是這幾年教育現場一直希望做到的「給學生帶得走的知識」。
我常說：離開教室、離開學校，才能真正看見一個學生活用了多少學習到的知識。
好多年前，我帶學生去「民雄吃鵝肉」，有個當時對自己孩子要求很嚴格的家長，當天突然說要跟著一起去，我當下有點....。不過，他還是跟去了。事後，他給我回饋，迄今都還記得。
1.他的孩子，當天到了火車站，就主動向同學們收錢，然後去買火車票，帶領同學們進入月台、搭火車。
2.到了餐廳之後，當其他同學們在聊天時，他的孩子已經主動去拿碗筷、調味料、幫忙每一個人擺好。吃飽之後也會主動幫忙整理，打包。
3.逛街的過程中，會詢問他「渴不渴」，要不要買個飲料給爸爸喝。
4.回家後會主動傳簡訊跟老師報平安。
這是他覺得在家裡看不到，也因為這次的活動讓他發現自己的孩子真的長大了，跟其他家的孩子相較，自己的孩子其實優點很多。
轉眼間，這個具有優點的學姐，已經出社會工作了，直到現在，合作社阿姨都還記得她，因為逢年過節，她總會寫卡片給老師們之外，也會記得寫張給合作社阿姨。
所以，我一直希望家長們多給孩子們機會去嘗試，多參與孩子們的活動，因為孩子們很多「生活上的優點」是在家裡感受不太到的，也許在家裡總是被嫌東嫌西的，但他們相較於其他孩子而言，真的是有很多與眾不同的「優點」，只是家長們很沒有機會去「看到」。
昨天，全班的出席率是「35/38」，我覺得已經很高很高了，畢業之後要是能有「1/3」，大概都是很高的出席率了。
如同昨晚「柏翰奶奶、姨婆」(教書生涯以來，第一次有學生的姨婆參加聚會)，說的一樣，班上的同學們都很開心、感情很好，跟老師都像朋友一樣。
彼此要是都能夠珍惜，頻率相通，上學會是件很快樂的事情！
今天有同學在聯絡簿上預約了「明年」，「沒問題！」只要有心，感情就不會散去囉！
希望明年一樣有高出席率唷！
別忘了，明年國一新生的家長座談會，屆時你們要追隨學長姐的足跡，回來幫忙唷！
再次謝謝各位，感恩大家！
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