2014年9月29日 星期一

20140929:2014 教師節

今年,是很特別的一年,因為沒有收到任何一張貼著郵票的教師卡。不過,今年也開始把較有感的卡片做成記錄留下來。謝謝,用心者,感動!



手寫的文字總給我有種特殊的感覺,不過隨著電腦、手機、通訊軟體的發達,越來越難遇見用心的文字。我很幸運,直到現在,還是可以遇見有情有義者,感恩~


畢業的你們:

很有情有義的好九班,三年的相處,直到畢業後還是讓我很感動。



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在九班的孩子們畢業後,去年國三任課班的孩子們有兩位延續著貼心,不過在他們畢業後,就有些....有情有義的孩子們,畢業後還是很努力的記著過往...

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自己導師班的孩子們,都很省話,幾乎都是「教師節快樂」帶過。

不過,有位男孩子的用心,倒是讓我有點嚇到。

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很感動的是,才教一個月的國一數學任課班的孩子們,雖然文字較為生澀,不過可以感受到很用心。

感覺他們是有機會成為貼心的一群,只要懂得會跟,相信他們會越來越不一樣的。



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20240919:當你請假缺席時,班上會呈現如何的情況?你在班級中的角色?

二十幾個孩子從國一進到班級後,隨著時間的累積,每個孩子在班級中的角色就會越來越趨明顯。我總跟孩子們說,如果有天你缺席了,班上會有什麼樣的情況,便能看出你在班級中的角色與份量。