20240626：惜緣、用心、堅持、進化。#于玹 #毓婕

今天，意外的收到班上兩個孩子們的卡片。這屆的孩子們，能有學長姐們「會跟」的影子，的確是「意外」。而推陳出新的奇人異事反而是「常態狀況」。國中一屆三年，過得很快，每個孩子們能帶走多少，也端視他們自身。很快地，國二生涯就在這週要劃下句點了。

我總跟孩子們說：

一節課 45 分鐘，扣除上課進度的時間，如果有老師願意多跟你說些什麼，哪怕是點出你的缺點，都要感謝該位老師願意花時間在你身上。

一節下課 10分鐘，回辦公室、上廁所、喝水、移動到下一個班級、處理班上突發狀況、.....，如果老師願意在下課時間，多跟你聊上兩句，也要懂得珍惜感謝。

面對現在的教育氛圍，很多時候，「不做不錯」反倒是最安全的面對方式。

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當學生，若能懂得用正面的態度去面對你每天校園生活所遇到的師長、同學，我想大多數得到的回應也會是正向的。

而當你們用負面的行為「去引人注意時」，師長願意花時間去跟你叮嚀，盼你修正，都要懂得珍惜，而非用負面的思維，認為老師故意針對你。

不過，當下總是很難瞭解。

等到有天突然開竅時，往往都不知道是畢業幾年之後了。


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我在求學生涯中，遇過很多影響我的老師們。

也希望自己可以成為某些學生們心中有所影響力的老師。

印象很深的回憶。

國中時，曾跟老師說：「謝謝老師，因為老師給我機會，我才能有所成就」。

老師回答我說：「是因為你懂得珍惜，願意堅持、全力以赴，才能有所成就。」

那時，不太懂老師的意思。

如今自己換了角色之後，隨著時間累積，逐漸能體會老師當時的意思。

剩下約莫11個半月，扣除放假的日子，能跟國中同學們、師長們相處的時光，也逐漸倒數。

把握時光，多讓自己留下美好的回憶，別讓畢業後的自己回過頭來看，又是滿滿的遺憾。

「下一次」，總是青春年少的孩子們，才能輕易說出的詞。