20131217：支持老師的力量

意外，造成感動！

昨天印了「畢老師的蘋果」，這篇文章分享給班上同學，當作近日事件的生活教材。

很意外的，家長的回饋，比孩子還多。

感恩「欣儒媽媽、浩宇媽媽、少立媽媽」。很棒喔！

如同之前聚會，我說的一樣，這個班級有很多家長比孩子更認真、更努力著！

更意外的是「育澤」跟上以往學長姐們的腳步。我昨天沒有要班上同學們回家寫下心得，但「育澤」卻主動完成，很棒！每次參與活動後，他也都會主動寫下參與活動的心得，真的有用心。

 

花時間找文章，影印，並在課堂上說明，還得加上「回饋」才算完整的過程。像是「讀報教育」或是「閱讀教育」都希望有「討論、回饋」的部分，不過，我總期望較高，希望我的學生們能夠主動去思考寫下，而非只是看過就算。

謝謝「育澤」的分享。

這個班級的確有很多不一樣的特色，也讓人羨慕的特色，只是「當局者迷」，習慣了，就覺得這也沒什麼，理所當然了，就覺得那也沒什麼了不起的。

所以才會產生「負面批評」，才會衍生出別班同學的攻擊文字與語言。

不過，還是希望你們能夠保持冷靜，不要再有後續彼此的攻擊言語出現了。

我，很感謝班上幾位同學們的力挺，但，不希望因此讓這個班級氣氛越鬧越糟，也不希望還牽扯到別班同學。

多點團結支持的力量，才是這個班級能夠前進的動力。
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恭喜「育澤、怡瑄、浩宇」榮獲段考前三名獎狀。

恭喜「鈺珊、子涵」榮獲段考進步獎之獎狀。