20130916：不同學生、不同家長就有不同的感受

還是一樣讓班上的孩子們寫封教師卡，感謝國小的老師們。
發現信封的寫法，對他們來說竟是陌生的。如果沒人讓他們嘗試，或許就不會有機會接觸了。

唯一不同的是，我只收「有心者」，不再一個一個催了，我該調整這樣的方式，讓孩子們能主動自動去在乎些什麼，而不是因為老師的強烈要求。希望父母們也能多留意孩子的積極主動性。

謝謝「子涵」的貼心，回家會分享班上的事情讓父母知道。
謝謝「子涵媽媽」贊助的郵票，讓有心的同學們可以省去郵資，感恩。

遇見有心的學生、有心的家長，總讓人多了力量、多了溫暖。

不是替這飲料打廣告，而是「數大便是美、整齊便是美」。
希望班上哪天也能出現這樣的美。都已經第四週了，很多同學自己的座位、物品與抽屜仍是一團亂。看來哪天要是真的去家裡突擊檢查，恐怕會更可怕。
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107 留言的第二號家長出現了，謝謝「品妤媽媽」，願意陪伴孩子一起成長，希望透過這裡的分享，可以讓您更加瞭解班上情況，爾後也能透過這裡得到些什麼或分享些什麼。感恩！

我會加油的，謝謝您！