2013年9月2日 星期一

20130902:國中老師很難為都一樣,少數孩子佔據大多數的時間

一早,這麼一句:反正每個老師都是那樣啦!如果自己沒辦法去融入團體,那期望團體每個人都配合自己一人,我想這樣的難度會很高的。

整個朝會時間就花在一人身上了,不知道這樣的資源分配是否能有所感受,在處理過程中,感謝輔導主任適時的幫忙,感恩。感受到有人的支持真好。

連續帶第四個班都得帶實習老師了,真的有點怪。我的中籤率會不會太高了??說是可以幫忙,但過程中如有問題發生,還是得由我承擔,所以又得多一個得花時間注意的事情了,而且兩種實習都得跟,真的很累...><,不是不願意幫忙,只是真的有點分身乏術,力量不夠了。兵荒馬亂的時間點,還得多一個注意焦點,實在很雜亂啊!

整個上午就是「煩」、「悶」。
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轉換心情,公布第一天心得日誌得主:



一樣,至少一百字的原則沒變,只是先畫線,不畫格子試試看,希望每個孩子可以早點把字寫端正些。

感謝上週五有回簡訊的家長們(承維媽媽、韵蓉爸爸、承勳媽媽、品妤媽媽、承勳爸爸、育澤媽媽、育澤爸爸),超越了上一屆人數。

9月27日晚上新生家長座談會,請家長們能踴躍參加,人數要超越上一屆,難度更高了。

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20240919:當你請假缺席時,班上會呈現如何的情況?你在班級中的角色?

二十幾個孩子從國一進到班級後,隨著時間的累積,每個孩子在班級中的角色就會越來越趨明顯。我總跟孩子們說,如果有天你缺席了,班上會有什麼樣的情況,便能看出你在班級中的角色與份量。