若不是要比賽了，還有其他時間可以跟這麼多快畢業的同學們一起跑步練習嗎？
很多事情不是現在就可以體會「失去」的，當你還在賴床的時候，想想自己錯過些什麼，沒錯！上了高中之後還是有另外的19個人跟你一起練習，但感覺一樣嗎？
出社會工作之後，唸書？運動？是需要自我的堅持的！！
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想想看，公民訓練的養成，不重要嗎？不過，敵不過大考的約束，所以要落實生活中就很難了。
今天的聯絡簿裡不少同學提到關於昨天的活動，不過多是「有趣、新奇、好玩.....」，感覺跟國小學生進行活動得到是一樣的。
這活動應可讓國三學生更深層瞭解「法律制訂過程與刑度之衡量進而達到公平正義之目標」，不過可惜的是，我們的教育過程中鮮少有機會碰觸了。
不過，這是開始，落實生活中的知識開始，也希望透過這次暖身活動能夠讓數學更加融入到未來生活之中。
今天沒任何收入的同學們，想想一件事情，有些事情今天不做或許就沒機會做了。所以，把握當下很重要，如何妥善運用方式去解決問題也很重要。
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今天去 O班代課，學生說很有趣的一堂課，而且全班都沒人睡著。這是稱讚嗎？那上數學課問：「柳丁要怎麼剝會最快？」也是數學問題？
拿出水果刀與柳丁出來，也是熱烈的回饋嗎？真是刺激！！
不過，這個班級真的反應很好，問個問題爭先恐後回答，很特別的一班，不過要是真是任課老師時，恐怕就不有趣了，整班上數學課恐怕會 High 翻天了！
教書真的很有趣，如果遇見頻率相同的班級學生時！
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