2012年3月20日 星期二

20120320:堅持、團結

這兩個特質,隨著時代變遷,越來越難看到了。
身體真的不能跟以前相較了,不再是超級賽亞人了,總是得花上好長一段時間去驅趕病毒,真累。

當學生還是最幸福的時光,可以有時間可以運動再運動,可以很簡單的就找到人一起運動,工作之後,很難有這樣單純的快樂時光了。

昨天上午的飛盤比賽後,有些不開心,雖然早已預見,不過這樣的態度實在讓人很無言,但,這也是因為機會太少,導致不瞭解實際狀況的結果,多元化的教學卻反倒失去以前年代教育的特色,很可惜。

現在的孩子已經不再有什麼機會去素描、寫生、寫書法了,很怪吧!明明比以前的課程還多元化,上藝能科的時間也比較多,不過卻少了這些讓我們可以懷念的事物。

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技藝學程申請開始了,不管提早多少時間去告誡要注意自己的表現,效果其實都很有限,非得等到時間到了,才會開始緊張,才會真正覺得懊悔,不過別擔心,不管你表現多糟、基測分數多低,都還有學校可以念,現在的真實狀況就是如此,錄取的名額遠超過畢業學生總數,所以,在沒有任何危機意識與競爭下,就是悠哉度日,反正不知道也沒關係,因為同年紀的一群,也都是不知道,不過那可能只是在你每天生活周遭才是如此,離開這城市,離開這小島,出去看看,或許跟你相同年紀的他們已經很清楚的知道自己要走哪個方向了。

緊張只是一時的,因為明年的此時,薦送開始、免試入學開始,還是有一大群不知道者、懊悔者,不過別擔心,總有學校可以念的。念什麼才適合自己?你不知道,那誰知道?



上一代的感嘆下一代如何如何?

當老師的好像最明顯感受到這樣一代一代、一屆一屆的變化。的確,很多事物隨著時間的前進,反倒不斷地丟掉再丟掉,一些好的特質就這麼不見了。

堅持、團結,是兩個很明顯的例子。


加油~這個班級的日誌要進入第三百篇了,我又即將進化了。

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