20120315：處罰‧處理、討論‧共識

花開了，如同上週預期的一樣，枯枝、嫩芽、新葉、黃花。

這樣的植物每年都會重新來過一次展現新的面貌，不過帶班就不一定了。以前每年調整一次時可以有不一樣的面貌，不過現在三年都同一個班級，習慣再習慣的問題反倒就更顯著了。

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比賽、遊戲、玩，這三個詞是不同的，面對它們的態度也該不一樣，不過多數時候都分不清楚差異性何在。

比賽有勝負，但勝在哪、輸在哪？事後應該要檢討的。否則就變成是遊戲或玩樂了，那種不是要準備去比賽該有的態度。

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處理與處罰也不同，端視用何角度去看。

昨日「阿良」的處理方式相較於其他同學而言就很好，這樣的頻率是相近的，是可以帶得動的。

討論應該是平常就要進行的，而非每每大家聚集在一起時才開始討論。大家在一起時間就顯得更加珍貴，此時該用來加以決策的。

三個星期過去了，看見六位帶領者還是常常在大家面前討論，這樣的狀況應該避免的。

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幹部增多，責任不該分攤。不是變成二分之一，而是應該乘上二才對！

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難得這裡偶爾會變熱鬧了！