20120309：花開

今早又變冷了，冷到有點不太適應。偏偏又感冒了。在寒冷的早上吹判，更加吃力了。

黃金風鈴木開花了，過幾天後應該會整株更亮麗了。教學要是也能如此就好了。不過今天卻被OO班給氣到了，都已經倒數百天了，還是一樣不知自己該做些什麼嗎？可怕的是群聚傳染的現象。

我討厭這樣的氣氛，討厭這樣放棄自我的現象，不過，當大多數人選擇接受時，那種獨力要撐的氣力會隨著這樣的狀況越來越讓人無力了。

人必自重。這篇報導的第一句話很棒。

別讓自己在某個時間點就停止不動了，絕大多數的人都是如此，堅持到底者總會有所作為的。

果真，老人托育會是未來的趨勢，不過每當我提到老人照護科時，有興趣者卻寥寥可數，現代的孩子得到太多，卻總是被動的得到，等到自己得主動去要些什麼時，恐怕就沒法處理了。

----------------------------------------------------------------------------------------------------------

W .J.老師，有著替人著想的優點。昨天比賽時特別跑來詢問要不要買瓶水，比賽結束後，她說：原來你每天都得這麼辛苦地吹判四場比賽喔！明天早餐想吃什麼，我請你好了。比賽部分，我幫不上忙，起碼盡點心力。

上次合作社辦期末有獎徵答活動時，也主動提供獎品贊助，真的很棒。

這幾年，總是替我的班幫忙付出著，感恩～

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------

我不知道自己的熱血還有多少，我想總會有不想動的時候，那一天，也許我就只是單純地走進教室、走出教室、眼睛再也看不到現在會看到的事情，耳朵也聽不見現在聽見的事情，最後，就是等待時間到來離開，或是到醫院開張證明，用這種方式退休吧！


給「子豪媽媽」：

書中的內容看了頗多感觸，裡面的一些事情我也曾努力過。可惜，有些事情真的是在小學校中更容易創造與眾不同。

現在的孩子缺乏獨立能力，能夠讓出門在外的孩子有所感觸，那是用金錢難買的經驗，很高興子豪能夠有這半個月的體驗，回來後應有所改變才是，只是不知效力能維持多久。