20120223：五個林書豪？

灰矇矇的天氣下，又展開一早的晨訓，班上五個為了下週中小聯運比賽的同學們，依舊是準時到齊的班級，相較那些只靠實力，卻每天遲到要不就是沒下來練習者，光是這樣的精神就夠了。

我希望帶出的也是這樣的精神。當別人給予我們機會時，就要好好地把握，全力去練習準備，比賽成績結果需要帶點運氣，但起碼過程中，不讓給予機會的人有失落遺憾的感覺。

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昨天下午帶隊去參加躲避球賽，大多都是去年的老面孔，不過經過幾個月的時間，發現對手的強度又提高了，而且打球的智慧又增加了，反觀學校的這群學生，一上場就出現腦充血現象，意氣用事，只在乎自己被誰打要打回來的意氣之爭，棄團體勝負於其次，實在要不得。不過沒見過大場面，往往都會如此。

能夠參加就已經是很棒的回憶了，重要的是快樂打球而非帶著意氣之爭的氣回來。

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今早處理班上的事情，又是典型的自私行為展現。

五個林書豪就能成就場上的一切嗎？應該要學會如何去安排隊員如何去進行自主訓練，如何去顧全每一隊，而非一切都是以自己為首要考量。

比賽當然會有勝負，但勝負不該決定一切，如果參加比賽卻弄得彼此不愉快，沒有觀眾幫忙加油打氣，那這樣的比賽就失去合作教育的意義了。

一個厲害的選手，應該是懂得如何把隊員一起帶進來快樂的參與比賽，而非只是在乎輸贏而已。

可惜，只憑個人運動能力卻不會動腦筋者，總有極限的。

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在你們這個年紀如果能夠學會有勇氣去承擔自己犯的錯誤，那是很棒的。要不弄到全班都因為你自己而又讓任課老師們生氣時，就很難堪了。

此外，當你在對這些人生氣時，也要想想自己是否在這個班級中也曾因為自己
成為害群之馬而讓人生氣，別老是只想到自己沒錯的時候。

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明早要教導特教班玩飛盤，希望可以讓他們多點歡樂，也能看見多點快樂的笑容。

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