20111230：唯一

這兩天運動會，辛苦各位了！感謝用心贊助與撥空到場的家長們，感恩！

民生點訊上的大篇幅，若不是輔導主任邀稿，我絕不會主動去做這件事情，班上有心在乎、認真觀看的同學、家長們看到時應該都會覺得開心、高興。

但對我而言，卻是種壓力。這樣的壓力雖然總是存在著，卻一直很難擺脫與讓自己成為完全絕緣體。

我只想做自己，做自己想做的事情，做自己對於自己每一次帶班想要不斷挑戰的目標與夢想，但總是會有些背後的聲音讓自己覺得想要做自己都是件很困難的事情。

如果退卻的，停止不動了，那還是我，只是非我想要的我。我希望自己班上的學生能夠比我自己的學生時代有更多的回憶有更多的嘗試與機會。

拿個簡單例子來說，一個班級的大隊接力比賽有二十個人可以參加，但有可能有的學生一輩子都無法代表班上參加大隊接力比賽，那我就會希望這樣的學生可以走出校內去參加路跑比賽，去體驗那種跟別人賽跑的感覺。

因為有可能並非他跑得不夠快，而是剛好處在一個班級中有十個比他快的人，那他就無法代表班上比賽了。

就像今天的大隊接力一樣，你們跑出了很棒的成績（5"13），已經是全校第二快了，不過同年級中還是輸給一個班級，所以就無法代表學校出去比賽了，也沒有機會參加全國賽了。

所以，我的想法就是想辦法幫這些有實力也願意努力卻只是少了機會的人去找尋可以表現的舞台。

但還是再強調「不怕懷才不遇、只怕無才可懷」。當機會降臨時，希望你是完全準備好了，而非還在充實自我中。

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小六時，一個新來接班的老師帶我們幾個學生去日月潭玩了一天（我也暈車、
吐了一天），那是我學生時代第一次也是我唯一的一次，老師帶我出去玩。不過卻是很棒也是唯一跟老師出遊的回憶。

所以，也希望自己班級的學生能跟我一樣有所回憶，而且不只是「唯一」的回憶。但矛盾就出現了，當不是「唯一」的時候，反倒會發生很多人把這些事情當作「理所當然」，當作反正還有「下一次」。這樣的取捨實在很難拿捏。

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今天的運動會完成了總錦標的二連霸，這是多數人的努力，但卻也是少數人該檢討的地方。為何總是靠大多數努力者來讓你們搭順風車共享榮耀呢？屬於你們的驕傲與回憶，既然是屬於你們一生中唯一國中三年可以創造的回憶，就該提醒自己不要成為害群之馬。怎還會發生那種讓人火大的事情呢？

國中歲月已經快過了一半，難道思考能力不能跟著時間累積增加嗎？

可以給予機會賦予榮耀，自然就可以斷絕機會，讓你毫無展現舞台。

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願新的一年中，可以少些壓力，少些每天重複得處理的常客。