20111109：細

給「羨慕」：

我有個理想境界，不過在台灣恐怕不會實現，如果可以讓老師跟學生自由選擇班級與班級成員時，或許就可以達到真正頻率相通狀況。不過現實的環境下，在這個班級中的成員不見得會珍惜自己所處的班級，而想要有緣份相聚在一個班級裡的成員卻沒能聚在一起。不過，這也是種人生的際遇吧！

很多事情不如表面上那樣風光亮眼，或許用心去看你自己的班級，會發現其實你自己的班級有許多九班跟不上的優點與特質，只要心細膩些，多用心些，多懂得珍惜，感恩，那你會看見另外的天空。我相信你自己的班級一定有很棒很棒的地方，你的老師也有很棒很棒的優點，只要你多用心去體會去觀察。

我帶著創造「與眾不同的優質班級」信念努力著，不過，在這一屆真的帶的很累。

這一個班級破了許多記錄，出了很多狀況，只是一直期待著改變，但結果總是讓人失落的。

逐漸失去那時的優質與細膩，貼心與懂事，取而代之的是不斷重複的錯誤，就像昨天放學時才講到要團結合作，今天又有十幾個人讓人無奈又無言，所以，當你羨慕這個班級的活動與榮耀時，或許回頭看看你的導師，他也是很努力認真付出著，只是你忽略了，少了鼓勵與支持，如果可以的話，試著聽進去，多努力做到貼心與鼓勵，不管是透過聯絡簿或是其他方式，只要你一個人先改變先做起，第二個同學也跟上，我想就會讓整個班級開始轉動起來了。

多數的老師帶領一個新的班級時都會很努力地想要經營的，不過隨著失落感越來越多，狀況越來越多時，就會讓熱情逐漸消去，最後就是很基本的做好分內工作了，不過，若有人願意轉動改變，或許會因為你的關係，鼓勵了老師，然後就會出現不一樣的結果了。

就像我剛接到「惡勢力」的班級一樣，因為他們開始轉動，後來就會有不一樣的改變與結果了。所以，我想你可以是著嘗試看看，也許你的班級也會有不一樣的面貌出現的。

提醒你的重點是：要堅持，要努力地堅持下去！

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今天班上的十幾位同學真的很傷人。

或許又會覺得沒什麼，但真的很傷人，唉～ 老是有口說別人怎樣怎樣，但自己不也是屬於那不團結的一份子嗎？

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謝謝「昀儀」昨天的聯絡簿，謝謝「冠叡」昨日的簡訊。

在同一個班級裡，時間久了，就可以看出落差了。

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昨天的詩歌表演時，看著舞台上面的追求卓越四個字，我的腦海裡卻浮現的是「別再退步了」～

很怪吧！不過每一屆的班級就是有不一樣的結果，尤其是當自己不斷進化的同時，卻得面臨不斷退化的情況時，心裡真的不好受。