2011年7月29日 星期五

20110729:鼓勵



心情就如同「辰媽」說的一樣,看見自己辛苦照顧的果實未長大成熟就被破壞了,其實很糟。不過,這樣的事情在校園之中其實算是常見了。希望哪天突然閃電打到,很多這樣具破壞力者,可以突然被打通。

還記得之前寫過的文章嗎?各位可連結過去看看吧!
http://blog.yam.com/topper945/article/36278104
連學校辦公室都這樣被惡搞了,更何況是公開園地的西瓜呢?



謝謝「辰媽」今天早上為花園工作者提供的自製點心,濃厚地南瓜濃湯,讓吐司浸潤其中,充滿健康的感覺,感恩!!

團結合作一起處理某一小部分,會比分散力量來的大些,更重要的是彼此在一起工作時可以互相學習,觀摩看看同學間的優點,這是工作之餘的最重要收穫。

「堅持」是很難得的優點,這個園地中陸陸續續進進出出的人員不少,不過最後總會看見堅持者與進步者,三年下來,希望各位爾後回到學校裡會有塊屬於自己充滿回憶的地方,教室每年都換,設施布置也很難長久,這塊園地或許會是你畢業多年後不變的地方。

昨日站交通導護,還是發現很多可以改善的地方。不過,很多事情都是看主事者,有無心力要去改變而已。

自己的工作環境中其實充滿許多主動認真努力者,不過「熱血精神」卻逐漸在流失當中,如果未能有所注意改變,屆時或許就會逐漸往下了。

可惜的是多數時候,這些默默努力者總被忽略了,而熱情就這麼一點一滴流失了。

如何把話說到心坎裡,讓人覺得努力有被注意到,是一項很重要的領導指標。

希望班上同學們也要努力地學習,不管是當幹部還是小老師都是一樣。對於努力幫忙協助的同學們要能時常給予讚賞,這樣合作的氣氛才會出現。

教室整理的工作,辛苦大家了。

重新油漆的部分,屆時也麻煩大家幫忙了。

努力地為 209 的新環境打拼吧!

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20240919:當你請假缺席時,班上會呈現如何的情況?你在班級中的角色?

二十幾個孩子從國一進到班級後,隨著時間的累積,每個孩子在班級中的角色就會越來越趨明顯。我總跟孩子們說,如果有天你缺席了,班上會有什麼樣的情況,便能看出你在班級中的角色與份量。