2011年5月26日 星期四

20110526:井底之蛙





雖然生活所在之處是都市,不過競爭性真的不夠大,遠征大台南地區,果真就是不同。

一個誦讀比賽,讓我回到以往的年代,也讓自己又瞭解到現在的比賽又是如何了。

這種可以看到每個人比賽狀況,加上比賽之後馬上現場公布成績的刺激感,就可明顯地感受到比賽氣氛了。

把每一次的比賽物品或紀念整理後留下,也是種學習檔案的資料,要是能夠寫下當日感想,三年下來應該會很豐碩,不過轉眼一年已過去,你留下多少記錄了?

前不久的脫褲事件讓「南女」突然曝光度高增,不過整個學校真的有年代的感覺了。上面是帶隊老師的紀念品,一個吊飾。

同樣的位置,往上與往下拍,陽光照射不同,拍起來的亮度也不同。
而你在相同的時間內,也可以選擇創造讓自己更加發亮的機會,不是嗎?

懶惰與閃過的念頭,取代了堅持與讓自己發光的機會,而這樣的特性或許會跟著你一輩子。

看到這些事物就有台南的感覺了,在社區營造之下,每個地區總是努力地創造屬於自己的品牌與特徵代表,而你呢?

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很可惜的是,跟第一名只差了四分,不是輸在技巧,而是外在儀容,這是我一直強調的重點,只是沒跳出這口井,就不會知道外面世界有多大。

同樣地,沒有充分準備與平常累積練習,就會發抖或是破音,這也是有待改善之處。

當一個問題,自己不會覺得是問題時,一輩子都不會是問題了。就像你的健忘、你的字體、你的遲到、你的愛講話、你的人際關係、你的........

當哪天你離開這口井時,或許才能體會到自己當初怎麼不早點跳出去.....


下一場,下週三。再拼拼看吧!








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20240919:當你請假缺席時,班上會呈現如何的情況?你在班級中的角色?

二十幾個孩子從國一進到班級後,隨著時間的累積,每個孩子在班級中的角色就會越來越趨明顯。我總跟孩子們說,如果有天你缺席了,班上會有什麼樣的情況,便能看出你在班級中的角色與份量。