2011年5月19日 星期四

20110519:大樹

這是今天的謎題:請答出此棵樹木的名稱?

發現植物學家真的很厲害,可以從這些照片或是一些線索中就可以判別出來植物的名稱,現在許多學生連午餐吃的食物都不知道那些是什麼了。

很多事情跟學歷是沒有關係,而是用心研究的結果。有多少賣吃的店家是真正念相關科系畢業的?就算是體育老師,也不見得每項運動都很行。

重點仍在於自己是否有努力去鑽研,所以別太小看你們自己的能力了。

科展就是如此。

「國珂」今天在聯絡簿裡寫到關於「橡皮筋」的事情,我覺得這是一個很棒的觀察力展現也是一個可以去嘗試研究看看的題目,不過有了題目之後就要積極去查詢以往的研究資料,然後設定好相關的條件與目標去努力,可能需要幾個月或是將近一年才能有所成果出來,不過這也會是國中階段最後衝刺的機會了,明年沒能得獎,你就錯失額外分數的機會了。

「民生國小」的報導也是,不要老是對自己說些八股的話,那些是沒有建設性的,就像選舉時大家在底下喊口號一樣,每個喊支持的人真的都會投給該候選人嗎?

重點在於有無付諸行動,就像「洋亦」提到的才是重點。明明都有在做,為何人家可以做到上報的階段,你們卻不行?

每天寫的文字老是放在你的書桌上或是電腦中,就能夠發光發熱了?

難道「九把刀」也是被別人主動去發現的嗎?難道「王建民」也是自己在練球時就被發掘了嗎?

看事情要能看重點所在,這是你們缺乏的,也是一直沒能進步的地方。

與其好高鶩遠,不如從腳下開始。


在「辰媽與妮媽」的默默做事的身教中,希望這一群能夠有所體悟,而我也該放手讓他們自己學會些什麼了。

就像「醫龍」中的主角一樣,當團隊形成可以獨當一面時,就可以再去創造另一個天地了。

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20240919:當你請假缺席時,班上會呈現如何的情況?你在班級中的角色?

二十幾個孩子從國一進到班級後,隨著時間的累積,每個孩子在班級中的角色就會越來越趨明顯。我總跟孩子們說,如果有天你缺席了,班上會有什麼樣的情況,便能看出你在班級中的角色與份量。