20110323：自我

謝謝 「Yuki」幫忙分類，這樣看起來整齊多了，感恩！也懂得資源回收再利用，很棒！也總算知道了要超越之前者，就是進步了。

底下是題外話：--------------
每每看見台灣政壇彼此相互攻訐謾罵時，我就會覺得這樣的文化要是影響了你們，等你們長大之後是否也只學會謾罵而已。如果換得是理性地提出具體建議與相關改善策略，那不是會更好嗎？

---------------回歸班級主題：
同樣地，在一個班級中，若是每個同學換了工作之後，都去用心思考如何超越之前的負責的工作者，那整個班級的氣勢真的會越來越強，強到一種讓人心生畏懼無法超越的境界，不過能夠一直堅持者，真的少之又少，多數只看到三分鐘熱度。

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就算不當幹部，也可以有所貢獻不是嗎？

 像是志願協助管理班級網頁的那幾位同學們，大多也不是幹部嗎？只要有心，在這個班級中仍可找到自己的定位與貢獻的。

底下這群，不只是在班級中有所貢獻，已經貢獻到整個校園了。

這一群人，並非是為了要改過銷過而來整理學校環境的，也沒要求過什麼，就只是每天做啊做的，今天一共有七位了，大家一大早就聚著邊聊邊做，等到哪天花開了，帶給走過的人一種舒服快樂的感覺，不是很好嗎？109 的這七位，透過在遠處的鏡頭看著你們時，很棒！

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同個時間點灑下，一樣的照顧方式，不過成長差異就是如此明顯。同樣地當各位進來這個班級之前其實差異性就已經存在了。而在這個班級中，有的同學如同獲得養分般快速成長，而有的只是按照著以前的方式繼續成長著，同樣地，有的則是改變了方向讓自己找到更快速成長的方式。

不管如何的差異性，各位都有相同的一點，那就是「時間」。就看你如何去把握時間創造不一樣的成長速度了。

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「子豪」真的不一樣了，左邊是他除了聯絡簿之外，每天繳交的日記本（這本目前已經是A等級了，讓人期待的一本，已經跟上了之前A等級的同學們了，大概不少人也都忘了這件事情。），右邊則是他每天看的英文版的書，每天拿給老師檢查。

「堅持力」一直是他的問題所在。如今又所改變了。也恭喜「子豪」成為上面照片主角之一。

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「網界」的比賽，就當作另一次失敗的經驗吧！只是一直這樣老是無法堅持的失敗下去（上次亞卓也是），這樣好嗎？

這個班級拿不到的，下一個班級我就再拼一次，但你們每次都能還有下次嗎？

為何一旦是團體比賽就老是會出現同樣地問題？如果有認真去思考過，或許才能夠真正地突破。

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「小儀」真的進步了，開始懂得「細心觀察」的技巧。嗯～手機的相機似乎出現狀況了，老是出現莫名其妙的一條線，有時還會整個霧掉唷！使用久了，難免出現些狀況了。

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有些事情，看似簡單處理，背後隱涵的意義才是重點，希望有心者能夠努力去觀察體會，早點讓自己突破自我目前的窘境或是困境才是。
雨過總會天晴的，只是天晴之後呢？