20101229：檢討才能進步

這幾天的班親會還是班遊活動，都有值得檢討再改善之處，不過每次活動結束後，總是少了這樣的動作，所以使得每次活動又會讓同樣的問題又再度發生。以後各位得好好思考怎麼去處理爾後的活動。要不這樣下去都會變成是一再地循環。

很可惜，到現在一直沒能拍到全班集體的照片，很奇怪吧！不過這種畫面其實也很難得取到，要每個人都健康出席在某個地方其實很難的。

每次活動，總會有不一樣的觀點與收穫，可以看見一些同學認真努力的一面，也可以看出一些同學平常隱藏起來而看不到的缺點。

出去校外更容易發現與校內表現的不同。生活細節有時真的得遇到某些時間點獲機會才能看得出來同學們的細膩之處。

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這陣子事情真的很多，加上身體的關係，弄得心裡也很累。很多事情其實都是老問題了，也很難有解決之道。畢竟主角本身不想改變，老師和家長再怎麼努力都很難有所效力的。

一些問題如果願意有心去改變，就不會變成老問題。不過要是只是說說而已，其實都不會改變的。像是：遲到、交作業、把字寫好、資料帶齊、專心上課、衣著整齊、認真唸書.......。

相處時間久了，這個班級的支撐者與依賴者就越來越明顯了。有些人不斷地努力想撐起這個班級，而有些同學卻是躲在別人撐起的班級榮耀之下。

放羊的小孩，聽久了，就麻痺了。

班上的家長們都會希望自己的孩子有正向的改變，不過，頻率會影響到孩子的結果，老師也很努力地想調整跟每個孩子的頻率，不過就是沒能夠面面俱到，所以，這樣的結果，只能夠如此了。還是希望家長們能夠多分點時間多努力點了。

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給「Yuki、洋亦」：
班服上的錯誤，很抱歉，我該更仔細去校稿的，抱歉！ 造成兩位的困擾了。