看到途中的一小條亮線了嗎？那是一台飛機剛好飛過的景象，就像這七位同學一樣，儘管事情過了，但還是會留下痕跡，就像許多老師們發現各位身處在學務處裡時覺得不可思議一樣，其他班同學陸續也會好奇地追問各位為何會被傳喚去一樣，痕跡還是在的。不過，我還是願意相信你們七個與班上其他同學會努力地把形象扭轉回來，讓這個班級繼續朝向優質邁進。
今天早上的人數更多了，大概明天就可以把整個廣場四周大棵的草都拔除了，謝謝各位一起為校園環境努力的你們，每天一早就能做一件善事，相信對各位而言是件很不一樣的事情，這件事情或許就是你開始發揮自己力量的起點，也希望這樣的力量可以在你自己、你的班上進而不斷地往外擴散，讓你自己可以發現原來我也可以如此的不一樣。
只要肯用心，就會與眾不同。左圖是「米雪」參加社會週活動獲得佳作的作品，被放在公佈欄上。班上有很多人參加，可惜的是沒用心，而是採取一種敷衍交差了事的心態，如果用心一點，或許整面公佈欄都會被好九班給佔據，可惜了。右圖則是班上目前最優質的男生「小誠」的留言。只要交代給他的事情，我都可以很放心了，不僅事情做好，還會留意細節，最後總會留下一、兩句讓人覺得窩心的文字，很棒！同樣的事情，不同人處理起來就少了那點細膩。就像有的同學把聯絡簿的文字打字給我時，就真的只是打字交差而已。
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給「220」：
很不成熟的你們，也很讓人傷心的你們。
十三個人無法體會「王導」的用心而做了這樣欺騙自己也傷害導師的事情，其他人也是該檢討的，未能關心導師，也不把整個班上的問題當作自己的問題，只會覺得又不是我，很幼稚的你們，不管你是否為那十三個之一。
同樣身為老師，我可以多少體會「王導」的心情，就像上面兩圖一樣，剛進學校的你們就如左邊照片一樣乾淨，如今有些同學卻讓自己沾上泥土然後長出雜草了。很可惜的是你們迄今依舊讓自己幼稚著，不會替想，不會去替一個對你們如此好的導師多想些什麼，全班就只有一個「鹹魚」有想到要去關心王導的心情，這樣的數字看在我這任課老師的眼裡都覺得很酸了，更何況是用心對待你們的導師。
你們真的該如此好好思考該如何讓自己在短時間內長大才是，要不以後我也不會再多講些什麼了，既然你們與我的頻率就是不通，那說再多，做再多也只會讓幼稚的你們覺得厭煩而已。
什麼是「好」，迄今多數的你們卻依舊無法分辨，也不願意多去關心你身旁的同學與導師時，那再多的好就會變成「縱」了。
當在羨慕其他老師如何如何對待他們班上的學生時，請多想想你自己是如何如何對待自己的老師們？
有空晚上八點，記得看看大愛台的「一閃一閃亮晶晶」吧！
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